tag:blogger.com,1999:blog-91783662272587610772024-03-25T00:34:19.056+01:00Guías de audiciónPablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.comBlogger68125tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-62010271744396855932020-12-27T12:55:00.004+01:002020-12-27T16:27:51.385+01:00Libros sobre música (14): "Gonçal Comellas, La integritat musical d'un violinista de referència" - Lluis Brugués<p>
</p><h2 class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="ES-TRAD"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDH5w5dH7oL2DkdtdV1RYlcN1ZtqBD3GuXGGwlOjBoz7k2fBiUJo_HUUDzemxLebzLjKo1Q4StW7zYBDnQBzWyBvzmTWbxjiWw2oCwQUhyphenhyphen2p1RAYGrf-wI2UkUxd8kVYTZ489peEUOZjI/s567/Captura+de+pantalla+2020-12-27+a+las+12.52.26.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="567" data-original-width="389" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDH5w5dH7oL2DkdtdV1RYlcN1ZtqBD3GuXGGwlOjBoz7k2fBiUJo_HUUDzemxLebzLjKo1Q4StW7zYBDnQBzWyBvzmTWbxjiWw2oCwQUhyphenhyphen2p1RAYGrf-wI2UkUxd8kVYTZ489peEUOZjI/s320/Captura+de+pantalla+2020-12-27+a+las+12.52.26.jpg" /></a></div><br /><br /></span></h2><span lang="ES-TRAD">En esta ocasión, dentro de la serie que
dedico a los libros sobre música, el contenido de mi reseña no va a ser tan
sólo en referencia al libro, sino a la persona a la que va dedicado, el
violinista, profesor y director Gonçal Comellas, con ocasión de su 75ª cumpleaños</span>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD">En esto de internet he sido siempre muy
reacio a desvelar parcelas de mi privacidad que creo que no interesan a nadie,
pero en este caso puntual creo que es de recibo romper esa regla y hablar algo
sobre mí. Soy violinista, trabajo en la actualidad en la Orquesta de Valencia.
En mis años de formación, como es de costumbre, he pasado por diversos
profesores (no muchos), pero el caso de Gonçal Comellas ocupa un puesto de
honor, un verdadero punto de inflexión en mi vida profesional. Lo conocí en un
curso de verano, en Cuenca, y más tarde en otros en Torroella de Montgrí o
Llançá. Pero fue en uno de esos cursos que me cambió la vida: me propuso
trasladarme a Madrid (donde por aquel entonces él vivía) y seguir estudiando
regularmente con él. Asímismo me facilitó la estancia ayudándome a ingresar el
la Orquesta Sinfónica de Madrid y en la Orquesta de Cámara Reina Sofía. Todo un
privilegio. Durante ese tiempo, un período frenético de trabajo y estudio, tuve
que compaginar las clases particulares, intensísimas y enriquecedoras en todos
los aspectos, con el trabajo cotidiano en ambas orquestas, giras, grabaciones,
etc. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD">Más tarde la vida nos llevó por
diferentes caminos: a mí de vuelta a mi tierra natal y a él, tras varias
visicitudes, (entre las cuales la más severa fue la aparición de la distonía
focal que pondría fin a su carrera como violinista), a su reconversión en
profesor de violín y más tarde, en director de orquesta. No hemos mantenido el
contacto, cosa que he lamentado profundamente en muchas ocasiones, pero por mi
parte no tengo más que palabras de un profundo agradecimiento por lo mucho que
me ha dado.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD">Gonçal Comellas tuvo unos inicios muy
prometedores (él nunca se ha considerado un niño prodigio, sin embargo), que le
llevaron a participar y conseguir premios en concursos internacionales de gran
prestigio: Carl Flesch (Londres), Jacques Thibaud (Paris) o Reina Elisabeth
(Bruselas), entre otros. Su carrera de concertista tuvo un final abrupto por
las circunstancias arriba mencionadas, pero con una gran entereza se supo
reinventar, dedicándose a la pedagogía y la dirección de orquesta. Su vida no
ha sido facil, y más en un país como España, donde todo esto de la música se
toma bastante poco en serio, y dedicarse profesionalmente a ello es una
heroicidad. Persona directa y honesta (el subtítulo del libro no puede estar
mejor puesto), poco político a la hora de expresar sus opiniones, nunca ha
tenido miedo de tomar decisiones claras que podían cambiar su futuro. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD">Como pedagogo, mi experiencia con él no
puede ser más positiva. Haber trabajado con él grandes obras del repertorio me
ha formado más allá de dichas obras, dotándome de un sistema de trabajo y una
visión musical de la partitura que me ha servido durante toda mi vida. En
multitud de ocasiones se me ha planteado la duda de cómo enfrentar una frase
musical, llegando a la conclusión de que la mejor manera habría sido imaginar
cómo lo habría hecho Gonçal en mi lugar. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD">El libro es exhaustivo, con mucha
bibliografía y material gráfico y epistolar. Muy organizado y muy bien
planteado. Un pequeño consuelo a mi resquemor por no haber mantenido el
contacto ha sido comprobar que se me cita en un par de ocasiones, como uno de
sus alumnos. Gracias, maestro.</span></p>
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{page:WordSection1;}</style> <br /></p>Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-14818488346653660172020-11-20T22:43:00.003+01:002020-11-21T07:27:44.639+01:00Libros sobre música (13): "Music Comes Out of Silence" - András Schiff<p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/61tgXeNzZ+L.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="534" height="359" src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/61tgXeNzZ+L.jpg" width="239" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p><h1 style="text-align: center;">András Schiff, Music Comes Out of Silence </h1><div>Este libro no es nuevo, ya estaba hace algunos años en versión alemana. Lo que es más reciente es la traducción al inglés, y en cuanto me he enterado lo he pedido.
Y no me ha decepcionado en absoluto. András Schiff es un pianista húngaro que siempre me ha gustado, en principio por sus versiones de Bach, que me han parecido siempre pulcras, relajadas y de una enorme musicalidad. Luego descubrí su faceta más divulgativa, con una serie de conferencias que hizo explicando todas las Sonatas de Beethoven, haciendo numerosos ejemplos. Me parecieron interesantísimas. </div><div>El libro está dividido en dos grandes secciones: la primera es una larga conversación con Martin Meyer, en la que, además de temas más monográficos, nos habla de su biografía y sus diferentes etapas. Y la segunda parte es una sucesión de artículos o ensayos sobre temas muy variados. Algunos no tienen mucho que ver con la música, y políticamente son bastante comprometidos. Y otros, para mí los más interesantes, se centran en compositores o en obras concretas. Destacan un largo ensayo sobre Bach en el piano, y otros que destacan la importancia de compositores como Haydn, Mendelssohn o Schubert, que a veces quedan eclipsados por otros como Mozart o Beethoven.
Un libro muy recomendable, y no solo para pianistas (yo no lo soy, que conste). Os pongo el enlace de amazon y de iberlibro:
</div><div><a href="https://www.amazon.es/Music-Comes-Out-Silence-Memoir/dp/1474615279">en Amazon</a><br /></div><div><a href="https://www.iberlibro.com/products/isbn/9781474615273">en Iberlibro</a><br /></div>Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-10107829892904036482019-05-26T12:34:00.003+02:002019-05-26T12:37:05.843+02:00Libros sobre música (12): "The LaSalle Quartet"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxZ9Hfvf3yYNgyKc_PkcWPvudfIGPCL0bQjpes7GceNUrfL1b60X7KbpnAilOd1w0Qt6vqkxVytoXXOkSfHi4gMGle7TpzORTwjkqP2C0XmB5HUPlCsUxmd6BKxdRMEnvSQU7lT-zkoGA/s1600/Captura+de+pantalla+2019-05-26+a+las+12.01.03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="433" data-original-width="281" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxZ9Hfvf3yYNgyKc_PkcWPvudfIGPCL0bQjpes7GceNUrfL1b60X7KbpnAilOd1w0Qt6vqkxVytoXXOkSfHi4gMGle7TpzORTwjkqP2C0XmB5HUPlCsUxmd6BKxdRMEnvSQU7lT-zkoGA/s320/Captura+de+pantalla+2019-05-26+a+las+12.01.03.png" width="208" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h3>
The LaSalle Quartet, Conversations with Walter Lewin</h3>
<div>
Antes de nada, he de confesar que nunca he estado muy interesado por el cuarteto LaSalle, por varias razones. Una de ellas es que se especializó en el repertorio de la segunda escuela de Viena y obras posteriores, repertorio que a mí, la verdad, me interesa intelectualmente pero no me apasiona ni me apetece escuchar habitualmente. Otra razón es que lo asocio a unos videos en los que tocan obras de Berg, Webern y Ravel. Esos videos, grabados en sus últimos años, presentan a cuatro abuelitos que no están en su mejor estado de forma, la verdad es que no son muy atractivos. Más tarde, y sobre todo a raíz de la lectura de este libro, he escuchado sus grabaciones y la verdad es que mis prejuicios han desaparecido en gran medida. Basta escuchar su grabación del 2º cuarteto de Ligeti, partitura en mano, para apreciar y admirar la exactitud, limpieza y virtuosismo que demuestran. Realmente son merecedores de la fama que tienen. Pocos grupos, ya sean de su época o actuales, demuestran su compromiso hacia esta música de esta manera tan acusada.</div>
<div>
Pero vamos al libro. Se trata en su totalidad de conversaciones entre Walter Levin, 1º violín y fundador del cuarteto, con Robert Spruytenburg, y la verdad es que se lee de una manera muy amena. Lo primero porque nos muestra una época histórica realmente complicada: la del Berlín de antes de Hitler, cuando Levin fue forzado a emigrar a Palestina, viendo su familia que las cosas se podían poner realmente feas en Alemania. En Palestina tuvo la suerte de contar con unos profesores excepcionales, que le dotaron de una formación muy completa, y más tarde emigró a los EEUU, donde al poco tiempo formó el cuarteto que constituiría el centro de toda su vida. </div>
<div>
Esa etapa sería todo menos un camino de rosas: nos enseña la cantidad de obstáculos y dificultades que tuvo que superar, por una parte y, curiosamente, la ventaja de hacerlo todo en un país como Estados Unidos, donde pudo aprovechar el patrocinio privado y la igualdad de oportunidades al máximo. En varias ocasiones durante el libro señala que todo lo que consiguió en EEUU hubiera sido impensable en Europa: ser cuarteto residente en varias universidades, con un presupuesto generoso, la posibilidad de hacer conciertos, giras, etc., tocando realmente lo que querían, y no lo que los organizadores exigían. Hay que señalar que Walter Levin se nos muestra como una persona realmente obstinada y determinada, que tuvo que luchar con mucha incomprensión, incluso entre los propios de su propio cuarteto, que no todos estaban por la labor de trabajar de esa manera y con este repertorio tan difícil e ingrato en ocasiones. </div>
<div>
Porque esa es otra, en muchas ocasiones Walter Levin, con una modestia increíble, nos recuerda que su cuarteto no era nada del otro mundo, que no eran para nada rápidos en montar repertorio, pero que lo suplían con un trabajo incansable y minucioso. Trabajo que no todos estaban dispuestos a aguantar, como quedó claro con los sucesivos cambios en algunos componentes del grupo. Así como sus coetáneos del cuarteto Amadeus, Juilliard u otros podían tener un repertorio mucho más amplio y disponible en cualquier momento, el LaSalle tenía que conformarse con tener unos pocos programas y lentamente ir adquiriendo nuevas obras. Un trabajo, insisto, muy duro y minucioso. </div>
<div>
El libro se lee con avidez, es como un Who's who de la época, con referencias a compositores, músicos, cuartetos, etc., y es realmente interesante. Señalar, por ejemplo, la cantidad de cuartetos célebres que estudiaron con ellos, como el cuarteto Alban Berg, Prazak o Artemis, en sus estancias como profesores en Colorado y Cincinatti. </div>
<div>
Contiene una exhaustiva sección en la que habla de los compositores de los que estrenaron obras, a menudo por encargo suyo. Una lista enorme e impresionante, y en la que habla de algunas obras en particular. Muy interesante. </div>
<div>
El libro, en inglés, se puede encontrar en <a href="https://www.iberlibro.com/servlet/SearchResults?sts=t&cm_sp=SearchF-_-home-_-Results&an=robert+spruytenburg&tn=the+lasalle+quartet&kn=&isbn=">iberlibro</a> o <a href="https://www.amazon.es/s?k=the+lasalle+quartet&i=stripbooks&dc&__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&qid=1558866721&ref=sr_nr_i_3">amazon</a></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-4102024136671766742018-04-29T13:06:00.001+02:002018-04-29T13:09:14.684+02:00Libros sobre música (11): "L'Âme et la corde", Ivry Gitlis<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/419C-f0YdsL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="343" height="320" src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/419C-f0YdsL.jpg" width="219" /></a></div>
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">No puedo ocultar mi debilidad por Ivry
Gitlis</span>: me parece un violinista legendario: no
solo por su longevidad, ni mucho menos por su carrera en el sentido más
estandarizado del término, sino por su individualidad, su independencia, su
originalidad. Es de los poquísimos violinistas que se reconocen a los pocos
instantes de escuchar una grabación. Tal vez no sea el más refinado estilista,
tal vez los haya más perfectos, pero qué más da. Su manera de tocar lo
justifica todo.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y este libro no hace más que confirmar lo
que pensaba de su compleja personalidad. En concreto he leído su segunda
edición. La primera es de 1980,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y en
esta aparecen un par de capítulos nuevos a modo de actualización o complemento.
<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">No es el escritor más ordenado ni
metódico, no existe una línea cronológica clara en estas memorias, pero da
igual, pues nos muestra a un artista que no se toma nada en serio y al mismo
tiempo se plantea absolutamente todo: desde sus negativos recuerdos de su
educación "reglada" en el Conservatorio de París, el escándalo del
Concurso Thibaud en el que quedó quinto, ante la protesta monumental del
público, y su manera absolutamente original de plantear su carrera musical o de
no planteársela en absoluto, de hecho. Vivir el momento, alejado de toda
convención, yendo de un lado a otro sin atarse a nada ni a nadie (su vida
personal también ha sido complicada...), sin parar de cuestionarse todo y, al
mismo tiempo, dejándose llevar por el instinto, o su destino. <o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Su escritura es apasionante, con
infinidad de preguntas que quedan sin respuestas, con una prosa bellísima. He
de reconocer que hay un par de capítulos casi al final, que parece algo así
como un diario, que son complicados de entender o seguir, pero en general el
libro invita a ser leído con calma y sin prisa, porque hay mucho con lo que
disfrutar.<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Lo he leído en francés, y se puede
encontrar en <a href="https://www.amazon.es/L-ame-corde-Ivry-Gitlis/dp/2283025141/ref=sr_1_1?s=foreign-books&ie=UTF8&qid=1524999473&sr=1-1&keywords=ivry+gitlis">amazon</a> o <a href="https://www.iberlibro.com/servlet/SearchResults?sts=t&cm_sp=SearchF-_-home-_-Results&an=ivry+gitlis&tn=&kn=&isbn=">iberlibro</a>, entre otros sitios. La editorial es Buchet Chastel<o:p></o:p></span></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-51215242339386023642016-10-18T23:15:00.000+02:002019-01-18T08:46:54.318+01:00Libros sobre música (10) : "From Russia to Love", (Viktoria Mullova)<h2 style="text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD">From Russia to love, The life and music
of Viktoria Mullova - Eva Maria Chapman</span></h2>
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7RheaR6mzPRQtNhZaO18x-o0GTuNJQxbebXs7PZJpyOYWk6i9p4aLFw5nEqAMgE2D9oum5Kq1GorNQpS1eVwd0WCEOsJN_CAuQoJENAa6RPcCASRdlt2gXkD-p_VgX2FfD9mgSyn7lq4/s1600/Mullova.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7RheaR6mzPRQtNhZaO18x-o0GTuNJQxbebXs7PZJpyOYWk6i9p4aLFw5nEqAMgE2D9oum5Kq1GorNQpS1eVwd0WCEOsJN_CAuQoJENAa6RPcCASRdlt2gXkD-p_VgX2FfD9mgSyn7lq4/s1600/Mullova.jpg" /></a></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Normalmente hago reseñas de libros que me
han gustado, pero en esta ocasión no va a ser así. No me ha gustado, no me ha
interesado y me ha aburrido. Y el caso es que no me esperaba gran cosa tampoco.
Y me diréis: "¿entonces por qué lo has comprado?", y tendréis toda la
razón. Bueno, el caso es que me ha costado unos 5 € con gastos de envío y todo.
A pesar de figurar como libro de segunda mano, el libro estaba impecable, con
una edición muy bonita de tapa dura y todo. Igual es que otro como yo lo compró
y lo vendió después...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">La violinista Viktoria Mullova nunca me
ha interesado mucho: pese a ser ganadora del concurso Tchaikovsky, pues siempre
me ha parecido poco interesante lo que hace. En su época de jovencita era una
violinista de una perfección impresionante, pero muy rígida musicalmente y con
poco interés. Tras su huida de la URSS ha seguido su carrera en occidente, y
últimamente se ha adentrado en terrenos nuevos para ella, como la música más
popular, el jazz o la interpretación más historicista en el barroco, Mozart,
Beethoven, etc. Pero en esas facetas siempre me ha dado la impresión de que le
ha faltado espontaneidad, de que todo lo toca perfecto pero muy estudiadito,
sin salirse ni por un momento de lo escrito. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El caso es que todo eso no lo digo yo, lo
dice ella misma en el libro: ella lo achaca a su instrucción férrea dentro del
sistema soviético, que buscaba la perfección absoluta y la ausencia de fallos.
Y eso se reflejaba también en su carácter, que era muy rígido, poco amigable y
muy reservado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ella explica que todo eso lo ha ido
superando, que ahora está mucho más libre y se deja llevar más, pero yo tengo
mis dudas. La grabación de las Sonatas y Partitas, en la época más actual, con
cuerdas de tripa y arco barroco (sin embargo, no se puede considerar violín
barroco) está impecablemente tocada, con una afinación y una limpieza
increíbles, pero en mi opinión es una versión muy distante y sin pizca de
imaginación. Y la última "cosa" que ha hecho fuera de la música clásica,
Stradivarius en Rio, me parece una absoluta tontería: me parece hasta un poco
patético verla tocar esas cancioncitas tan sosas con un estilo tan impecable y
estudiado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Pero bueno, como decía aquel, yo estoy
aquí para hablar de (mi) libro... La verdad es que me parece un libro muy
forzado, el tema en sí daría para una entrevista o dos, pero hacer un libro
entero no se aguanta mucho. Es algo confuso: hay temas que aparecen tres y
hasta cuatro veces a lo largo del libro, largos fragmentos con demasiados datos
que a mi entender son innecesarios, como la descripción de los antepasados de
Mullova en la URSS, o de los trabajos de su actual marido. No creo que sea tan
interesante. Hay fragmentos que se leen bien, como las peripecias con las que
consiguió salir de la URSS y pedir asilo político en Suecia, aventuras que
darían para una película de Hitchcock. U otros capítulos algo más técnicos,
donde relata sus experiencias musicales con el barroco, etc. Pero todo lo que
trata de su vida personal a mí me sobra. Seguramente es fallo mío, será mi
falta de curiosidad que me hace cambiar de canal cuando aparece
"Sálvame" o algún programa parecido. Pero me molesta un poco hurgar
en la vida personal de la Mullova. Que, por cierto, ha sido bastante movidita,
con tres hijos de tres padres diferentes. El relato prolijo de esas diferentes
relaciones, incluso con comentarios de sus hijos al respecto me resulta algo
embarazoso. Para el que no lo sepa, su primer hijo tuvo como padre a Claudio
Abbado, nada menos. Y la verdad es que en el libro Abbado queda bastante mal,
por haberse desentendido totalmente de Mullova y, sobre todo, de su hijo en
cuanto se enteró del embarazo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">No sé, son detalles que a mí,
personalmente, no me dicen nada y es más, que no quiero saber. En resumidas
cuentas, me da la impresión de que Viktoria Mullova no es una personalidad
suficientemente sólida o interesante como para hacerle un libro cuando cumplió
50 años. Un artículo, una entrevista, pues vale. Pero un libro....<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Normalmente pongo el enlace del libro en amazon o iberlibro, pero la verdad es que está muy caro y no me parece sensato gastarse ese dinero. Porque a mí me costó, repito, unos 5 €, y ahora lo he visto por unos 70... <o:p></o:p></span></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-19056707269519524302016-10-16T08:58:00.000+02:002019-01-18T08:47:12.404+01:00Libros sobre música (9): "The Academy of St. Martin in the Fields "<h2 style="text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD">The Academy of St. Martin in the Fields -
Meirion and Susie Harries</span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii7RNgxIrdAB2qAZpfeX17YrRpK_20zT1G4l9BsFJ43mrx431RyiWX9R6JYiw-74cFIG-nLC7NNU7uGxc7bXiE6Z719Zy-JUvQeEsK95AJUgpWXMxPpeMvsvokUAGaSGFPAi8gs43B4PM/s1600/Escanear+1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii7RNgxIrdAB2qAZpfeX17YrRpK_20zT1G4l9BsFJ43mrx431RyiWX9R6JYiw-74cFIG-nLC7NNU7uGxc7bXiE6Z719Zy-JUvQeEsK95AJUgpWXMxPpeMvsvokUAGaSGFPAi8gs43B4PM/s320/Escanear+1.jpeg" width="230" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Con la triste noticia del fallecimiento
de Neville Marriner he vuelto a leer el presente libro, que trata de los
primeros años de la orquesta que fundó, The Academy of St. Martin in the
Fields. Es un libro de 1986 escrito por Susie Harries, hija del mismo Marriner
en su primer matrimonio, y su marido. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">En anteriores entradas he señalado mi
predilección por esta orquesta en muchos repertorios: en mis tiempos de
estudiante había una enorme diferencia entre las versiones de música barroca de
Marriner con su ASMF en comparación con las existentes: Richter o Munchinger,
con sus versiones serias y sólidas, como un panzer alemán, I Musici con su
sonido excesivamente vibrado y su articulación eternamente "alla
corda", contrastaban enormemente con la elegancia, la variedad y el estilo
chispeante y rítmico de Marriner. Luego fui descubriendo que en compositores
posteriores se mantenían esas cualidades: siempre prefería su Mozart al de
Bohm, o su Haydn al de Dorati, por poner unos ejemplos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">La ASMF nació de una manera curiosa y
algo casual: alrededor de Marriner se juntaron unos cuantos músicos de orquesta
hartos de los directores ("refugees from the conductors", como señala
Marriner en el libro), que pensaron que se podía hacer ese repertorio con un
grupo pequeño, sin director, y funcionando de una manera democrática, con mucha
más participación de cada músico individual en las decisiones. Pero no penséis
que eran unos cuantos desharrapados: entre ellos había concertinos de varias
orquestas británicas, y todos tenían un nivel impresionante. Se ensayaba sin
horarios, minucionamente, a menudo en el domicilio de Marriner, buscando la
excelencia. En un principio era un trabajo complementario al de cada uno en sus
respectivas orquestas , y así cuntinuó durante muchos años. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Otro aspecto curioso de la ASMF es que
funcionó de una manera opuesta a muchas orquestas: normalmente una orquesta da
muchos conciertos, consigue fama y comienza después a hacer grabaciones. En la
ASMF fue justo lo contrario: las grabaciones comenzaron muy pronto, y tuvieron
tanto éxito que se sucedieron con rapidez, consiguiendo una fama que les
precedía en sus conciertos y sus giras. Si no me equivoco, Marriner fue el
director clásico con más grabaciones, después de Karajan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">La orquesta fue ampliando repertorio:
aparte del barroco se comenzó con los clásicos y más tarde con la música más
moderna. Para ello se amplió el grupo original con viento y con más cuerda. Y
llegó el momento en que se vio que, por razones prácticas, era poco operativo
seguir con el mismo método de trabajo: ya no se podía ensayar eternamente y sin
horarios, no todos los músicos podían expresar su opinión, y era más difícil el
ajuste de un grupo grande sin director. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Marriner había hecho sus pinitos
esporádicamente dirigiendo cuando había coros o en ocasiones
similares, pero siempre se había resistido a ir contra la filosofía original de
la ASMF, que era tocar sin director. Pero llegó un momento en el que vió que no
podía tocar y marcar a la vez, y reconoció, con una enorme modestia, que se
estaba convirtiendo, en sus propias palabras, "en el tipo de violinista
que no pensaría en contratar". Su maestro de dirección, Pierre Monteux, le
dijo en una ocasión: "ponte de pie y dirige como un hombre". Y así lo
hizo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Pese a algunos recelos iniciales de sus
compañeros, la situación se aceptó de una manera muy natural: Marriner tenía
unas grandes cualidades para hacer esa tarea: gran exigencia, mucho tacto y
psicología, y un sentido práctico muy desarrollado que le hacía rentabilizar el
tiempo de ensayo y grabación de una manera muy significativa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">A partir de allí la ASMF se dividió de
una manera natural en tres agrupaciones diferentes: el pequeño grupo de cuerda
que tocaba sin director, generalmente liderado por Iona Brown o Kenneth Sillito,
la orquesta algo más grande con Marriner, y un pequeño y variado grupo de
cámara, la Academy of St. Martin in the Fields' Chamber Ensemble. Y de esa
manera continuaron sus éxitos en los estudios de grabación y en sus conciertos
y giras. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El libro se lee con avidez: está dividido
en capítulos que tratan de sus diferentes épocas y, más tarde, de sus
diferentes actividades: las giras y viajes, las grabaciones, los ensayos, etc.
Y la verdad es que es un placer leerlo porque está trufado de divertidas anécdotas
que demuestran una vez más que los ingleses, con toda su fama de serios, son
capaces al mismo tiempo de ser la gente más traviesa e infantil que existe. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Sirva esta pequeña reseña como mi pequeño
homenaje a Neville Marriner. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El libro se puede encontrar de segunda
mano en <a href="http://www.iberlibro.com/servlet/SearchResults?an=meirion+susie+harries&sts=t&tn=academy+martin">iberlibro</a><o:p></o:p></span></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-7130586195111722502016-10-15T09:34:00.002+02:002019-01-18T08:47:20.856+01:00Libros sobre música (8): "Talks with Emanuel Hurwitz"<h2 style="text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD">Talks with Emanuel Hurwitz, 82 years with
the violin - Riki Gerardy</span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCMoI7HB2bO2VfwGC6sC_Z6xaNj3xRJrcUGlk1X1XgZ1xVw9GcuVyF2WBDcL8nZUvWJBTJd4kVh_lrPuL2HsSC1KGL_IinGzui52dl7qr8qyGEO9aTBxwYu0ekoYS69Qq_6uf6aILukXQ/s1600/9780954467524-es.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCMoI7HB2bO2VfwGC6sC_Z6xaNj3xRJrcUGlk1X1XgZ1xVw9GcuVyF2WBDcL8nZUvWJBTJd4kVh_lrPuL2HsSC1KGL_IinGzui52dl7qr8qyGEO9aTBxwYu0ekoYS69Qq_6uf6aILukXQ/s320/9780954467524-es.jpg" width="241" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Para la mayoría de gente, incluso entre
violinistas, el nombre de Emanuel Hurwitz no les dirá absolutamente nada. Tan
sólo para gente algo friki como yo, que gusta de repasar las listas de
intérpretes de CDs, le recordará a alguien. Porque lo curioso es que su nombre
aparece en diversas formaciones camerísticas y orquestales muy diversas.
Violinista británico, de ascendencia rusa, nació en 1919 y falleció en 2006, y
en realidad fue una figura destacable en la profesión musical inglesa durante
una gran parte de su vida. Como concertino de la English Chamber Orchestra o de
orquestas como la New Philharmonia, como leader del Hurwitz Quartet o el
Aeolian Quartet, como miembro del Melos Ensemble y como profesor. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Yo le recuerdo en algunas grabaciones
como los Concerti Grossi de Haendel con Leppard, la integral de Haydn con el
Aeolian o sus magníficas grabaciones con el Melos Ensemble: el Septimino de
Beethoven, la Trucha y el Octeto de Schubert, etc. Volviéndolas a escuchar me
encuentro con un violinista sensible, con un sonido precioso, variedad de
vibrato, una articulación y mecánica clarísimas, y una sensibilidad y estilo
exquisitos en la música de cámara. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El presente libro, aunque escrito por
Riki Gerardy, prácticamente es una larga cntrevista o diálogo con Emanuel
Hurwitz, donde nos relata sus experiencias durante su larga carrera: la gente
con la que ha trabajado, montones de anécdotas la mar de divertidas e incluso
un apartado con algunos consejos técnicos para violinistas. A mi entender lo
más interesante sería que hace un retrato de lo que era la vida de un
violinista "de a pie" en aquellos tiempos, en el agitado mundo
musical de Londres. Un violinista que, al fin y al cabo, periódicamente durante
su carrera tuvo que regresar a la música de cámara , verdadero amor de su vida.
Tanto en el cuarteto como en el fabuloso Melos Ensemble.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El libro, pese a ser reciente (2006) no
es muy fácil de encontrar. Mi ejemplar lo conseguí de segunda mano por
iberlibro, en perfecto estado y por poco dinero. Y, curiosamente, he tenido la
suerte de que tiene una dedicatoria manuscrita de Hurwitz a un tal Leonard.
Cosas de los libros de segunda mano. A veces te encuentras tesoros sin
esperarlo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Enlaces para conseguir el libro en <a href="https://www.amazon.co.uk/Talks-Emanuel-Hurwitz-Years-Violin/dp/0954467523/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1476516148&sr=8-1&keywords=talks+with+emanuel+hurwitz">amazon.uk</a> o en <a href="http://www.iberlibro.com/servlet/SearchResults?sts=t&tn=talks+with+emanuel+Hurwitz">iberlibro</a></span></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-80086064208068476292016-09-14T10:48:00.004+02:002019-01-18T08:47:31.096+01:00Libros sobre música (7): "David Oistrakh, Conversations with Igor Oistrakh"<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLLvHUt4akAuusCwH3Ujsqy1bjCDmkGyG8GK4bkS_4E3PkY_pnRTt1WUBfnsBQ_pzWPyrVphLKYQkP9qOOxXNuOGFsZGYhNfJJYaDC7Zd0r8cNBycVJ8IardDYeUL7-t3gIGnLcVXghs4/s1600/9742707217.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLLvHUt4akAuusCwH3Ujsqy1bjCDmkGyG8GK4bkS_4E3PkY_pnRTt1WUBfnsBQ_pzWPyrVphLKYQkP9qOOxXNuOGFsZGYhNfJJYaDC7Zd0r8cNBycVJ8IardDYeUL7-t3gIGnLcVXghs4/s320/9742707217.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Con éste llegamos a uno de mis libros
preferidos, sin lugar a dudas. Comprado de segunda mano por casualidad en una
feria del libro de ocasión, es un libro realmente emocionante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">La figura de David Oistrakh ocupa uno de
los puestos más relevantes en cuanto a los violinistas de todos los tiempos.
Sin necesidad de ser comparado con Heifetz, al final si uno escucha, o mejor
aún, si uno ve algún video de David Oistrakh, queda enamorado al instante de su
manera de tocar. Y lo curioso es que eso pasa incluso comparándolo con
violinistas más recientes. Sus versiones no han acusado en absoluto el paso del
tiempo y continúan siendo referencia en muchas obras. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El presente libro, escrito por Viktor Jusefovich,
está basado en muchas conversaciones con uno de los hijos del artista, el
también violinista Igor Oistrakh. Y nos presenta, por ello, una visión mucho
más cercana, más familiar, de la personalidad de Oistrakh. Aparecen, por ejemplo, muchas
cartas de Oistrakh a su mujer, durante sus participaciones en concursos como el
de Varsovia o Bruselas, donde encontramos el lado más humano, con todas sus
dudas e inseguridades. Encontramos una persona modesta, extremadamente amable,
que no duda en reconocer el talento de sus rivales cuando hace falta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Hay también un largo capítulo en el que
se relatan las interacciones de Oistrakh con un gran número de músicos de su
época: violinistas, directores, compositores... <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Igor Oistrakh nos presenta a su padre en
sus facetas de virtuoso, músico de cámara, director de orquesta, profesor, o simplemente padre de familia, con
lo que contamos con una visión muy completa de su grandeza en todas sus
facetas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">A destacar también la enorme cantidad de
fotografías, que por sí solas merecerían la lectura del libro. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El libro no es fácil de encontrar, pero
en iberlibro se puede conseguir. En inglés, claro...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><a href="http://www.iberlibro.com/servlet/SearchResults?an=Viktor+Jusefovich&sts=t">El libro en iberlibro</a><o:p></o:p></span></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-63286631016659511352016-06-09T18:09:00.001+02:002016-06-09T18:09:27.501+02:00Libros sobre música (6): "El Arte del cuarteto de cuerda"<h2 style="text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: #f1c232;">El arte del cuarteto de cuerda. El
Cuarteto Guarnieri en conversación con David Blum</span></span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjduuZrGTOZ_MB788H6AgZYvTrXIOhqm-hW1xSB703nX56huJm-mGxqTFVdQedarcsgHifr57nZmG3q47iMcaCO4HXe8JtIBEyprrpIY-DyAuSV5fR-lyTnXfTZ-2iPd-bQYSvyDJ4Coo0/s1600/82855.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjduuZrGTOZ_MB788H6AgZYvTrXIOhqm-hW1xSB703nX56huJm-mGxqTFVdQedarcsgHifr57nZmG3q47iMcaCO4HXe8JtIBEyprrpIY-DyAuSV5fR-lyTnXfTZ-2iPd-bQYSvyDJ4Coo0/s1600/82855.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Definitivamente, éste es un libro para
músicos. Es más, para músicos de cuerda o, en todo caso, muy interesados en el
tema del cuarteto de cuerda. Por una parte, porque tiene una gran cantidad de
ejemplos musicales donde los integrantes del cuarteto explican meticulosamente
por qué hacen ese arco, o qué digitación utilizan, o un sinfín de cuestiones
realmente técnicas que para mucha gente serán incomprensibles. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">David Blum es director de orquesta y
también escritor especializado en temas musicales. El libro adopta la forma de
una larga serie de conversaciones con los miembros del Cuarteto Guarnieri:
Arnold Steinhardt, John Dalley, Michael Tree y David Soyer. Las conversaciones
son en su mayoría conjuntas, excepto un apartado en el que habla por separado
con cada uno de los músicos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Es un libro apasionante, en mi opinión:
aunque hacía tiempo que lo leí, lo he vuelto a leer y de nuevo me ha
enganchado. Las preguntas son de lo más oportuno e interesante, y las
respuestas de los músicos nos desvelan a unos<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>artistas de altísimo nivel. Me he encontrado casi como participando en
los diálogos, compartiendo opiniones y, en la inmensa mayoría de las veces,
estando de acuerdo con las ideas de los músicos en muchos aspectos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Mi parte preferida es la final, donde en
un extenso capítulo los músicos comentan el Cuarteto op. 131 de Beethoven,
explicando con gran detenimiento cómo hace cada una cada frase, los arcos que
emplea, las digitaciones, las soluciones para sus múltiples problemas de
ajuste, etc. Realmente es como una masterclass de lo más interesante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Desgraciadamente, como no iba a ser todo
perfecto, he encontrado que la edición que tengo, de la barcelonesa Idea Books,
tiene una traducción con algunos errores. Errores simples pero que es una
lástima: deberían haber consultado algún violinista o músico de cuerda, porque
a pesar de que el texto está bien traducido, revela algunos fallos que me
chirrían. No quiero ahora presumir de que leo con fluidez en inglés y francés,
y que prefiero los libros en su idioma original, pero me he visto obligado al
perverso ejercicio de, cuando detectaba una incongruencia, traducirlo al inglés
y volverlo a traducir al español para encontrarle sentido. Ejemplos: muchos.
Por ejemplo, hablando de las "notas agudas" de un pasaje (que además
incluye la partitura), he supuesto al final de que se trataba de las notas con
sostenidos ("sharp notes"). O un pasaje del segundo violín que está
en la cuerda de La y en un momento pasa a la cuerda de Do. El violín no tiene
cuerda de Do, por lo que he supuesto que se trata de la D String, o sea, la
tercera cuerda, la cuerda de Re. Fallo garrafal. Colofonia es una palabra que
no se usa, se suele utilizar Resina. O en otro pasaje, cuando habla de que no
suelen utilizar las mismas "técnicas de arco". Supongo que se refiere
a arcadas, o simplemente arcos ("Bowings", en inglés). Puntillos en las
notas, cuando se refiere a puntos. Practicar, en lugar de estudiar... De verdad
¿tan difícil es, cuando se traduce, pasar un texto a revisión a una persona
experta en el tema?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">En todo caso, y pese a todo lo anterior,
que igual es que soy muy tiquismiquis, la verdad, es un libro absolutamente
recomendable. Eso sí, para gente que sepa del tema y que sea apasionada del
cuarteto de cuerda y su repertorio. <o:p></o:p></span></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-71072481530772431012016-06-08T09:11:00.000+02:002016-06-08T09:11:38.624+02:00Libros sobre música (5): "The Cambridge Companion to the String Quartet"<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: #f1c232;">The Cambridge Companion to the String Quartet - </span></h2>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: #f1c232;">Varios autores</span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUgUzv_wd9P-DLDHP_9UF-o6PCe1JQuT20tD77ssIzQ8hWR0vRYBzO4TMayvJz7FzhGFDWup33uh6fhCLG_HqyAZkM-5BNTH-VvqIMa8utYvdVh7IypPQSFqjCDtJSHvMFeGBqtNVCB7A/s1600/514M4Mr7GOL._SX342_BO1%252C204%252C203%252C200_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUgUzv_wd9P-DLDHP_9UF-o6PCe1JQuT20tD77ssIzQ8hWR0vRYBzO4TMayvJz7FzhGFDWup33uh6fhCLG_HqyAZkM-5BNTH-VvqIMa8utYvdVh7IypPQSFqjCDtJSHvMFeGBqtNVCB7A/s320/514M4Mr7GOL._SX342_BO1%252C204%252C203%252C200_.jpg" width="220" /></a></div>
<div>
<span style="color: #f1c232;"><br /></span></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Siempre que nos enfrentamos con un libro
de esta serie ya sabemos de qué se trata: son recopilaciones de trabajos muy
rigurosos sobre el tema del libro, escritos por varios autores. En este caso,
el cuarteto de cuerda. Está claro, pues, que no es un libro de lectura al uso,
su estructura nos puede parecer algo inconsistente. Pero la verdad es que tanto
la organización del libro como (y eso es lo más importante) la selección de los
textos y los autores está muy bien pensada. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Robin Stowell, el editor y también autor
él mismo de varios textos, ha conseguido reunir un grupo de expertos increíble.
Y cada escritor se ocupa de un tema en el que destaca. Así, encontramos a David
Waterman, cellista del Endellion Quartet, que firma un interesantísimo capítulo
sobre el funcionamiento del cuarteto de cuerda "desde dentro", o
Simon Standage, famoso violinista especializado en violín barroco, que se ocupa
del capítulo dedicado a la interpretación histórica. O el escrito por el estudioso Tully Potter,
que hace una interesantísima enumeración de los cuartetos famosos a lo largo de
la historia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Hay también varios extensos capítulos
dedicados al repertorio de cuarteto desde sus orígenes, con menciones
especiales en destacados compositores, otro capítulo dedicado al lenguaje
moderno en los compositores actuales, o a los instrumentos del cuarteto y su evolución
a través de los años... <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Las ventajas o desventajas de un libro de
este tipo residen de hecho en la diversidad de sus autores: cada uno destaca en
un campo y habrá temas que nos parezcan más amenos que otros. Pero precisamente
eso es una ventaja: no hace falta leerlo de una manera organizada, sino que
podemos ir directamente al tema que nos interese, sabiendo que está redactado
por un verdadero experto en esa materia. Hay que decir, de todas formas, que el
formato del libro y su organización interna, a pesar del hecho ya mencionado,
está muy conseguido y organizado en grandes apartados. Son cuatro grandes
capítulos: Social Changes and organological developments, Celebrated ensembles,
Playing string quartets y The String quartet repertory, cada uno con sus
artículos. En total son 15 grandes artículos o trabajos escritos por 11 autores
diferentes: Christina Bashford, Kenneth Gloag, Stephen E. Hefling, David Wyn
Jones, Colin Lawson, Tully Potter, Jan Smaczny, Simon Standage, Robin Stowell,
W. Dean Sutcliffe y David Waterman.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">O sea, que en realidad estamos tratando
de una auténtica enciclopedia del cuarteto de cuerda. Algo parecido al libro de Cibrán Sierra comentado en otra ocasión, pero muchísimo más extenso y riguroso.
Tal vez no sea un libro fácil de digerir si se lee de cabo a rabo, pero
indudablemente como libro de consulta es imprescindible. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><a href="https://www.amazon.es/Cambridge-Companion-String-Quartet-Companions/dp/0521000424/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1465112029&sr=8-1&keywords=the+cambridge+companion+string+quartet">El libro en amazon</a></span></div>
<!--EndFragment--></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-66333672601808396212016-06-06T16:00:00.000+02:002016-06-06T16:00:20.629+02:00Libros sobre música (4): "El cuarteto de cuerda, Laboratorio para una sociedad ilustrada"<h2>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #f1c232;">El cuarteto de cuerda - Laboratorio para una sociedad ilustrada</span></div>
<div style="color: #f1c232; text-align: center;">
Cibrán Sierra</div>
<div style="color: #f1c232; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; color: #f1c232; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggOhAVjqjHpAk07PPD2jeoSV1CYvDq4uRl2bEpCXNjBNytvRhwymjImfwrXRwkvJs1TAdXPR0hOHdF27eTWOztNEq7wxntIo1M0Fs8evPQkXXSnWO7Q4WGzaFrSkFa9PWYD5IGNuPdK5A/s1600/41dNRaTw%252BSL._SX338_BO1%252C204%252C203%252C200_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggOhAVjqjHpAk07PPD2jeoSV1CYvDq4uRl2bEpCXNjBNytvRhwymjImfwrXRwkvJs1TAdXPR0hOHdF27eTWOztNEq7wxntIo1M0Fs8evPQkXXSnWO7Q4WGzaFrSkFa9PWYD5IGNuPdK5A/s320/41dNRaTw%252BSL._SX338_BO1%252C204%252C203%252C200_.jpg" width="218" /></a></div>
<div style="color: #f1c232; text-align: center;">
<br /></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">Interesantisimo libro. Cibrán Sierra
ocupa el puesto de segundo violín en el Cuarteto Quiroga, un grupo joven,
español, y que poco a poco va consiguiendo colocarse en el lugar que se merece,
junto con su casi coetáneo Cuarteto Casals. Todo un orgullo tener esta pareja
de cuartetos españoles, cosa que en este país es un logro increíble. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">El libro, a primera vista, podría parecer
una especie de tesis o trabajo final, muy bien escrito, pero que a lo mejor no
podría tener mayor interés. Pero la verdad es muy distinta. Está estructurado
en cuatro grandes apartados. El primero (y el más extenso) trata de la historia
del cuarteto de cuerda, y aborda de una manera bastante bien ordenada y
minuciosa los compositores que han escrito para cuarteto y las obras. Pero la
verdad es que está escrito de una manera muy amena, no solo se trata de una
relación histórica de compositores y obras. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">El siguiente capítulo es, para mí, el más
interesante: "El arte de la conversación musical. Viaje al interior del
cuarteto". El autor, sin personalizar en ningún momento en su propio
grupo, nos da una serie de enfoques muy interesantes sobre la formación del
cuarteto, su manera de trabajar, la manera en que interactúan sus miembros,
etc. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">En el siguiente, "Cuarteto y
sociedad", se extrapola el fenómeno del cuarteto de cuerda y su
funcionamiento a la sociedad en general, prestando especial atención al impacto
educativo que puede suponer. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">Y, por último, "El cuarteto en el
mundo de hoy", otro de los capítulos más útiles. Tras una enumeración de
los cuartetos más sobresalientes del momento actual, de nuevo muy bien
ordenados, nos proporciona una serie de datos que pueden ser de lo más valiosos
para aquellos que están en un cuarteto o piensan formarlo: festivales,
concursos, instituciones de apoyo o promoción, etc.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-size: small; font-weight: normal;">El libro merece una lectura: es ameno
pero al mismo tiempo es muy riguroso y aborda aspectos muy novedosos del
funcionamiento del cuarteto de cuerda que pueden ser de gran interés.
Seguramente mucho más para los músicos, pero supongo que para cualquier persona
interesada en este tema.</span><span style="color: #f1c232;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-size: small; font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-size: small; font-weight: normal;"><a href="https://www.amazon.es/Cuarteto-Cuerda-Laboratorio-Sociedad-Ilustrada/dp/8420693383/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1465040572&sr=8-1&keywords=cibran+sierra">El libro en amazon</a></span></span></div>
<!--EndFragment--></div>
</h2>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-16186689735706526822016-06-05T17:30:00.000+02:002016-06-05T17:30:45.295+02:00Libros sobre música (3): "21st. Century String Quartets"<h2 style="text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: #f1c232;">21st. Century String Quartets - Edith Eisler</span></span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif8WUJdE6qakJ5gL6DDwtakKVpsumEe2u_2H4s-UtKgyuPBs3KggnAtfuQad_l-QpdSvJ1wTVYbhUF1zubEHmEcNVXEGgST7WpNMo9ZMmW1sEOCtaUJ61Is1NldzLwFt470PRkawxNiso/s1600/51hsi-Q%252BAOL._SX331_BO1%252C204%252C203%252C200_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif8WUJdE6qakJ5gL6DDwtakKVpsumEe2u_2H4s-UtKgyuPBs3KggnAtfuQad_l-QpdSvJ1wTVYbhUF1zubEHmEcNVXEGgST7WpNMo9ZMmW1sEOCtaUJ61Is1NldzLwFt470PRkawxNiso/s320/51hsi-Q%252BAOL._SX331_BO1%252C204%252C203%252C200_.jpg" width="213" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Propiamente dicho, el presente no sería
un libro sobre música, sino una recopilación de entrevistas realizadas a un
cierto número de cuartetos de cuerda. La autora, Edith Eisler, es la editora de
Strings Magazine, y de hecho las entrevistas proceden de esta revista. Pero
como además es violinista, pues las entrevistas y el libro en general es
interesante y está bien escrito. La única pega es que de entre los 11 cuartetos
de los que se ocupa, la inmensa mayoría son americanos o tienen relación con
los Estados Unidos, por ocupar cargos en universidades. Por lo que algunos de
ellos eran absolutamente desconocidos para mí, a pesar de que llevan juntos
bastantes años: los cuartetos American, Manderling, Manhattan o Mendelssohn. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">En cambio, lo más interesante del libro
se dedica a cuartetos muy famosos: el Emerson, Tokyo, Juilliard, Guarneri o
Borodin. Las entrevistas son bastante variadas, no son la misma entrevista para
todos, y algunas me han parecido de lo más interesante, como la del Tokyo o
Emerson. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Para los músicos es un libro, seguramente
no imprescindible, pero sí muy interesante, porque nos ayuda a conocer mejor a
grupos míticos y también nos introducen en su manera de trabajar, preparar
repertorio, etc. Mención especial merece un apartado ("What they
play") en el que nos habla de sus instrumentos, arcos, e incluso las
cuerdas que utiliza normalmente cada músico. También incluye la discografía de
cada grupo. Un librito muy interesante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><a href="https://www.amazon.es/21st-Century-String-Quartets-Backstage/dp/1890490156/ref=sr_1_5?ie=UTF8&qid=1465038318&sr=8-5&keywords=21st+century+string+quartets">El libro en amazon</a></span></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-63891984675875494032016-06-04T16:52:00.000+02:002016-06-04T16:52:46.498+02:00Libros sobre música (2): "Married to the Amadeus"<h2 style="text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: #f1c232;">Married to the Amadeus, Life with a
String Quartet - </span></span></h2>
<h2 style="text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: #f1c232;">Muriel Nissel</span></span></h2>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrpBCV2NtI_LozWkH9T-yt7YvR5DzpcC5_xFICfK_wlWuJaL2UKPr1NKjBQ-vEfqgkR8s5O3N3V7TZJv6ndVfFZRIUMlTkUb7aUErGie7q0E7k8bGr-3AqCKmntlzVQv7r-QQ8nTIIKFI/s1600/images.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrpBCV2NtI_LozWkH9T-yt7YvR5DzpcC5_xFICfK_wlWuJaL2UKPr1NKjBQ-vEfqgkR8s5O3N3V7TZJv6ndVfFZRIUMlTkUb7aUErGie7q0E7k8bGr-3AqCKmntlzVQv7r-QQ8nTIIKFI/s320/images.jpeg" width="210" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El Cuarteto Amadeus, a no ser que me
equivoque, ostenta el record de ser el grupo que se ha mantenido con los mismos intérpretes durante
casi 40 años. Prácticamente todos los cuartetos famosos han tenido que cambiar
alguno de sus miembros por defunciones o, simplemente, porque alguno de los
músicos han abandonado el grupo. Norbert Brainin, Sigmund Nissel, Peter Schidlof
y Martin Lovett fueron sus componentes. Tres austríacos y un inglés, que se
establecieron en Londres forzosamente tras la anexión de Austria por parte de
Alemania, y que ya no se movieron de Gran Bretaña. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Precisamente la autora del libro es la
mujer del segundo violín, Siegmund Nissel. Muriel Nissel, sin embargo, tuvo
otros muchos méritos aparte de casarse con su esposo. En una época en que no
era lo más corriente, tuvo una actividad laboral a tiempo completo y llegó a
ocupar cargos de una cierta importancia en diversos organismos gubernamentales.
A priori, un libro sobre un cuarteto, escrito por la mujer de uno de sus
miembros, puede parecer algo intrascendente, pero la verdad es que está muy
bien escrito y se lee con mucho gusto. Nos presenta la vida del Cuarteto
Amadeus desde muchos aspectos: sus orígenes, las giras, las grabaciones, la elección
de sus instrumentos, la vida familiar, los problemas de tipo familiar, de
salud, económicos, los festivales y cursos en los que a última hora
participaron, etc. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Escuchar al Cuarteto Amadeus con los
oídos de hoy en día puede parecer chocante durante los primeros segundos: una
sonoridad rica, vibrato generoso, etc. Algo que últimamente "no se
lleva": los cuartetos actuales suelen ser mucho más puritanos en esos
excesos de expresividad, los avances en cuanto a interpretaciones
históricamente informadas han hecho mucho bien, pero también han cortado de
raíz la espontaneidad, la generosidad y el sentido de improvisación que
escuchamos en las grabaciones del Amadeus. Donde destaca, por supuesto, el
carismático Norbert Brainin, pero donde, si nos fijamos un poco, todos están a
un nivel similar de entrega. Y mucho de lo que se escucha se entiende mejor con
la lectura de este libro, que retrata magníficamente las cuatro personalidades
del cuarteto: es curioso, por ejemplo, el detalle de que cuenta que los ensayos
eran realmente tempestuosos, nada de cordialidad y buenas maneras: a menudo
habia gritos destemplados, insultos, etc. Pero a la hora del concierto,
milagrosamente todo se arreglaba y se producía una interpretación viva, diferente
a la del día anterior. Y eso durante 40 años: cuatro músicos temperamentales
que decidieron un día renunciar a todo y dedicarse en cuerpo y alma a crear y
mantener un cuarteto de cuerda.<o:p></o:p></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">A destacar que Muriel Nissel muestra un
conocimiento musical muy estimable, entrando en detalles violinísticos que
demuestran que sabe de lo que escribe. Un libro, pues, muy recomendable. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><a href="https://www.amazon.es/Married-Amadeus-Life-String-Quartet-ebook/dp/B00APDUMKA/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1464982835&sr=8-1&keywords=married+to+the+amadeus">El libro en amazon</a></span></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-34070439133776638332016-06-03T20:59:00.000+02:002016-06-04T13:07:57.183+02:00Libros sobre música (1): "Beethoven for a later age"<!--[if gte mso 9]><xml>
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<h2 style="text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #bf9000;">Beethoven for<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a later age, The journey of a string quartet
- Edward Dusinberre</span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGgkJLieDALKZ78W9ILCKViry0f6iu094g8LvII95Z_u-F2ViSDHshrkJIYlIW5zoHFxPzFcGOUhY0uPLHzGuV6duGxh348AegTlr6C-Ejw546lLJvuIEyxe7nn6wiorY0SM5Xa62iCM8/s1600/9780571317134.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGgkJLieDALKZ78W9ILCKViry0f6iu094g8LvII95Z_u-F2ViSDHshrkJIYlIW5zoHFxPzFcGOUhY0uPLHzGuV6duGxh348AegTlr6C-Ejw546lLJvuIEyxe7nn6wiorY0SM5Xa62iCM8/s320/9780571317134.jpg" width="199" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div style="font-family: Cambria; line-height: normal;">
Edward Dusinberre es el primer violín del cuarteto Takacs. Este cuarteto tomó su nombre de su anterior primer violín, el húngaro Gabor Takacs-Nagy. Tras 18 años abandonó el cuarteto, y es cuando el autor del libro se incorporó al grupo. Y parte del libro trata de ese hecho concreto, el momento en que un violinista inglés se une a un grupo formado exclusivamente por húngaros. Y realmente esa parte es la más interesante del libro: más tarde habla de la sustitución del intérprete de viola, primero por la muerte del fundador Gabor Ormai, sustituido por el también inglés Robert Tapping y más tarde por la americana Geraldine Walther. </div>
<div style="font-family: Cambria; line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">
</span></div>
<div style="font-family: Cambria; line-height: normal;">
Aun siendo un cuarteto que no se incluye entre mis cuartetos preferidos, este libro es muy interesante en los fragmentos en los que trata del funcionamiento del grupo: los ensayos, las giras, los problemas, etc. Pero la verdad es que de este libro me sobra la mitad. Porque, intercalado entre esos fragmentos, el autor incluye largos pasajes en los que trata de la historia de los cuartetos de Beethoven: su composición, los primeros intérpretes, etc. Yo se que es problema mío, pero la verdad es que toda esa parte me sobra: si quiero un libro sobre la historia de los cuartetos de Beethoven habría buscado otra cosa. De repente me he encontrado leyendo con interés una parte del libro y saltando párrafos enteros que tratan de la historia de las obras. Tal vez si la cosa hubiera estado organizada de otra manera el resultado sería distinto. Si hubiera unos capítulos de historia y otros del cuarteto Takacks en sí. E insisto, seguramente es problema mío, pero este aspecto ha hecho que no disfrute al 100% de un libro que en algunos momentos es realmente interesante, por lo menos para un músico. </div>
<div style="font-family: Cambria; line-height: normal;">
<br /></div>
<div style="font-family: Cambria; line-height: normal;">
De todas formas, creo que las razones de mi decepción es que yo me he enfrentado al libro desde una perspectiva errónea. Sabiendo que Edward Dusinberre pertenecía al Takacs Quartet tal vez supuse que se trataba de un libro sobre el cuarteto. Pero si se mira como un libro sobre los cuartetos de Beethoven, igual la cosa cambia. Porque, aparte del detallado contexto histórico, cada capítulo se encarga de un cuarteto en concreto, y se analiza con bastante profundidad. Por ello, si alguien se enfrenta a este libro sin mis prejuicios o mi enfoque erróneo, seguramente lo disfrutará.</div>
<div style="font-family: Cambria; font-size: 12px; line-height: normal;">
<br /></div>
<div style="font-family: Cambria; line-height: normal;">
<a href="https://www.amazon.es/Beethoven-Later-Age-Journey-Quartet/dp/0571317138/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1464979604&sr=8-1&keywords=beethoven+for+a+later+age">El libro en amazon</a></div>
<div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-82250622167455672362015-03-07T17:10:00.005+01:002024-03-12T20:55:07.013+01:00Mis CDs favoritos (16): Bach, Sonatas y Partitas (Gil Shaham)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYwaD-vkJzAzdXx6X84rUx3gnDZQqeBcLnJp1dPwTlUhlV1ClefMJzd95iIJkZm64i26dQTrFXzF9K3XeIYX4UW0vLqqK_RryJNBK-wEubyI1tewsJQxm1MhAJIUtABX4OVbCfYIMcHAI/s1600/614ZyX4e4lL._SX355_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYwaD-vkJzAzdXx6X84rUx3gnDZQqeBcLnJp1dPwTlUhlV1ClefMJzd95iIJkZm64i26dQTrFXzF9K3XeIYX4UW0vLqqK_RryJNBK-wEubyI1tewsJQxm1MhAJIUtABX4OVbCfYIMcHAI/s1600/614ZyX4e4lL._SX355_.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
El presente disco ha resultado una auténtica sorpresa. He pasado, sucesivamente, del "Pero ¿qué demonios estaba pensando este tío para tocar Bach de esta manera?", pasando por "bueno, la verdad es que no está nada mal", acabando por "¿por qué no?". A ver si consigo explicar mis sucesivas reacciones.</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
En primer lugar, los tempi. Muy rápidos, rozando en lo grotesco en algún que otro movimiento. En especial, las tres fugas de las tres sonatas están tocadas a una velocidad endiablada:</div>
<br />
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1EwepwMkvjtm1V2Rd879M12OJXazZdsaZ/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
En una entrevista, él defiende que las toca a un tempo parecido a obras similares de Bach para teclado o para orquesta. Y en cierto modo es cierto, si cogemos obras de una construcción similar, se suelen tocar bastante más rápidas. Pero claro, es que Shaham parte con ventaja, porque tocar esas fugas a esa velocidad está al alcance de muy pocos. Ni en violín moderno ni en versiones historicistas hay ninguna versión que se le acerque. Tal vez la rompedora versión de Zehetmair tiene algún parecido con la presente. </div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Times;">Lo mismo pasa con movimientos de danza de las partitas: las sarabandes son bastante poco monumentales, las danzas más rápidas (Menuet, Bourrée, Gavotte) también tienen bastante sentido. La célebre Chacona, por ejemplo, le dura unos escasos 11 minutos, mientras que la media está entre 14 a 16 minutos en la mayoría de los violinistas. Y eso son muchos minutos...</span></div>
<br />
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1iy-bOuoFkZEAztYt_5wAjUySo8fcqclo/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
Técnicamente, la versión es irreprochable, como se espera de un virtuoso como Shaham. Su manera de atacar los acordes está a medio camino entre las versiones más tradicionales y las más historicistas. Porque esa es otra característica de la presente versión: no acaba uno de situarla en un lugar u otro. E igual es que no hace falta encasillarla: Utiliza la afinación moderna, supuestamente utiliza un arco barroco (aunque por lo que se escucha es difícil de creer), la articulación es ligera e incluso se permite el lujo de hacer ornamentaciones en repeticiones, ritornelli, etc. Ornamentaciones, eso sí, muy bien estudiadas, no hay nada de improvisación. Porque, en realidad, Gil Shaham es un violinista muy cerebral, que planea mucho las cosas, hasta que llega a una decisión y se ciñe a ella. </div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Times;">No quiere decir eso que sea una versión fría, ni mucho menos. Los movimientos lentos de las Sonatas, por ejemplo, están llenos de vida, y las figuraciones rápidas que contienen están tocadas con una gran libertad, un sentido musical muy adecuado.<o:p></o:p></span><br />
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1579r2zA-fGAqYzRoNTAhVhFFXefRrBRb/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Times;">En resumen, tras escucharlo de una manera más detenida, he llegado a la conclusión que apunté más arriba: "¿por qué no?". No se me ocurrirá recomendar esta versión como la definitiva de estas obras; se me ocurren varias de diferentes estilos mucho más recomendables (Ehnes, Szeryng, Grumiaux, Perlman, Podger, Zehetmair, etc.), pero en todo caso es una versión que vale la pena escuchar, porque de hecho es una lectura muy diferente de lo que existe por ahí, y una vez se supera el rechazo inicial por las velocidades, es muy interesante y muy musical, que es de lo que se trata. Porque para grabar por enésima vez estas obras de una manera aséptica, ciñéndose a la letra y sin hacer algo realmente personal, ya el mercado está bastante surtido.</span><br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Times;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Times;"><br /></span></div>
</div>
</div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-47523470207449138922015-01-12T17:13:00.013+01:002024-03-14T17:10:36.640+01:00Guía de Audición: Bela Bartok, Divertimento<h2>
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: #f1c232;">1º Movimiento: Allegro non troppo</span></span></h2>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El Divertimento de Bartok es una obra
ideal para los que siempre han pensado que Bartok hace una música desagradable
y difícil de entender. Lo grande de esta música es que permite numerosas
maneras de escuchar. Se puede escuchar, sin más, pero cuanto más la conoces y
profundizas en ella, más riqueza le encuentras, más tesoros escondidos. Lo
primero que suele sorprender a la gente que no la conoce es que el propio
comienzo de la obra les sorprende por lo accesible: es una música rítmica,
tonal, con un cierto aire arcaico... prácticamente nos podemos imaginar un
grupo de caballeros al trote con sus armaduras, sus espadas, sus banderas... <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 101<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1JtcREi3LrgfrRCetU79IwmKu61_rEknq/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Voy a ir comentando someramente lo dicho
en el párrafo anterior. Sobre lo de rítmico no hay duda, el acompañamiento
consiste en unas corcheas repetidas muy cortas, con acentos de vez en cuando
(no siempre donde los esperaríamos...). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">También he señalado que suena tonal, pero
con un cierto aire arcaico. Sobre lo de tonal tampoco hay duda, porque podemos
señalar más o menos un centro tonal que sería la nota "Fa". Pero en
realidad no estamos ni en Fa mayor ni en Fa menor, sino que Bartok echa mano de
los modos más antiguos. En concreto, el modo Lidio, sobre la escala de Fa. Este
modo eclesiástico reparte los sonidos de la escala de manera muy parecida al
modo mayor conocido por todos, pero con la particularidad de que el 4º grado de
la escala está alterado medio tono más alto. O sea, que la escala comienza con
tres tonos seguidos (Fa-Sol-La-Si). Un tritono, o cuarta aumentada. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Escucharemos la diferencia si nos fijamos
en la cuarta nota que suena al comienzo, que tiene un acento y una disonancia
(el choque entre el Si natural de los 2º violines y el Do de las violas):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 102<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1Y30Y9mHE_FkPIFog71OHZjLXh1VkRqLF/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 101</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-UdPVvpgHqJgbNgQ1C_PZtV_DiWZtfuwqtKfp127aKPOHQosEUqjwoaOFphxGnqjXIMknnrN8UeCcD8L_afjxLTc2us6zWjACiALCl0WCsjsTU-t7ufWWI9k_MDMSbjjgCs2meWS-vBg/s1600/BaDiv101.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-UdPVvpgHqJgbNgQ1C_PZtV_DiWZtfuwqtKfp127aKPOHQosEUqjwoaOFphxGnqjXIMknnrN8UeCcD8L_afjxLTc2us6zWjACiALCl0WCsjsTU-t7ufWWI9k_MDMSbjjgCs2meWS-vBg/s1600/BaDiv101.jpg" width="284" /></a></div>
<o:p></o:p><br />
<div class="MsoNormal">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Permitidme, como experimento, mostraros
cómo sonaría esta música si Bartok la hubiera escrito simplemente en Fa mayor,
sin emplear el modo lidio (perdonad de nuevo el espantoso sonido sintetizado):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 103<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1alq1hOx8esIVteg2D3h_NJfFP0gimo3M/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">No se puede decir que suene mal, pero no
tiene nada que ver. El modo lidio le da una riqueza especial, un cierto
ambiente que los modos mayor y menor no consiguen. A este respecto me váis a
permitir teorizar un poco, para explicar someramente eso de los modos. La cosa
viene de antiguo, de los modos griegos, que eran ocho, y que se formaban por
grupos de cuatro notas o tetracordos. Pero en la Edad Media se redujeron a
siete y se nombraron de otra manera. Con la pega de que los nombres a veces
coincidían con los griegos, pero a veces no. Y de ahí viene una fuente de
equívocos. En todo caso, a partir de esa época más o menos se consolidaron los
siete modos o escalas modales y se emplearon en la música eclesiástica, el
canto gregoriano, etc. Con el tiempo, de todas formas, se fueron empleando unos
más que otros, de manera que llegó un momento en que tan sólo se empleaban el
modo Jónico y eólico. Que, como habréis supuesto, corresponden exactamente al
modo mayor y menor que conocemos en la actualidad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Esto no quiere decir que el resto de
modos cayeran en desuso, sino que lo que se conoce como sistema tonal (mayor o
menor) se usó muchísimo más. Pero muchos compositores han usado las escalas
modales en multitud de ocasiones, a fin de conseguir efectos determinados. Si
tenéis curiosidad, os recomiendo encarecidamente que busquéis en youtube el
episodio de los fantásticos Young People's Concerts de Leonard Bernstein
"What is a mode?", donde de una manera increíble explica todo esto de
los modos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Bien, volvamos a Bartok. Explicado ya lo
de los modos, nos centraremos en la melodía de los violines primeros. Una
melodía típica de Bartok en la que parece que estemos "pegados" a la
nota Do y que no podamos vencer su atracción. vamos por arriba, por abajo, pero
siempre acabamos en la nota Do:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 104<o:p></o:p></span></div>
<iframe allow="autoplay" height="60" src="https://drive.google.com/file/d/1HjRM0XejWUGwsWRxKTC787mONUXG4abn/preview" width="400"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 102<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFNuD_mZh-X5r5hVlqSwn2K2l5K6AULsxE-OlOT7oYm1EI4JBiDRK35cr2eMBinsV1H46wR0g2K86564A4tOVw6T8hiQly_wYTK5XmTmtyRBy1w6C0Uub0pPp31GFX8CDk6LkTGPfWGzM/s1600/BaDiv102.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFNuD_mZh-X5r5hVlqSwn2K2l5K6AULsxE-OlOT7oYm1EI4JBiDRK35cr2eMBinsV1H46wR0g2K86564A4tOVw6T8hiQly_wYTK5XmTmtyRBy1w6C0Uub0pPp31GFX8CDk6LkTGPfWGzM/s1600/BaDiv102.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Llegados a este punto tengo que hacer un
par de puntualizaciones que debía haber hecho al principio. Una es la forma del
movimiento, que a pesar de que Bartok es un gran innovador, corresponde a una
Forma Sonata de toda la vida. Con algunas libertades, pero forma sonata sin
duda. Otro detalle es la instrumentación que emplea Bartok, que de nuevo es un
guiño al pasado, ya que emplea la forma del Concerto Grosso. O sea, la
alternancia entre la orquesta de cuerda completa y un pequeño grupo de
solistas, el primero de cada grupo. Así, durante toda la obra encontraremos
pasajes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tocados por ese pequeño grupo,
contestados por el grupo completo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Bien, pues tras la primera frase de los
violines vemos que aparece de nuevo este primer tema, pero transportado una
quinta más alta, y con alguna que otra variación. En esta ocasión el tema se va
disolviendo poco a poco, ayudado por un rallentando que nos llevará
directamente al 2º tema.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(final del
ejemplo siguiente)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 105<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1xLcLTba1Vkb3O5WOY-JDJIexnH-TRCc-/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Este segundo tema nos recuerda
ligeramente a un elegante vals vienés, todo un contraste con el rítmico y algo
rústico 1º tema. Asímismo, la tonalidad es un claro La mayor, sin ninguna
preparación:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 106<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1DFRFx-Q6tt2TyNqAgALPaxUL01_jYPuN/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 103<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidtCFuzdR7WxZJKkC32QX4gFaInPzFb0-UG7CeIQ-eQmDv0h5oWAtdO4LbuEgNcW87r8KnGfGrj5VNZd9qOZyPUzWBrHscNqI2J2O0hOaTfZeLUprcz0JDjmbTsIXqzAHB55S6Du1SI8Y/s1600/BaDiv103.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidtCFuzdR7WxZJKkC32QX4gFaInPzFb0-UG7CeIQ-eQmDv0h5oWAtdO4LbuEgNcW87r8KnGfGrj5VNZd9qOZyPUzWBrHscNqI2J2O0hOaTfZeLUprcz0JDjmbTsIXqzAHB55S6Du1SI8Y/s1600/BaDiv103.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Escuchamos claramente la alternancia
entre el grupo de solistas y el tutti: un compás solo, un compás de respuesta,
y de nuevo en varias ocasiones. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Esta placidez del segundo tema dura poco,
y de nuevo la cosa se va enredando hasta que volvemos a un tema que nos recuerda
bastante al 1º (minuto 0:18 del ejemplo anterior)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Me veo obligado ahora a señalar la manera
en que Bartok utiliza las imitaciones en su primer tema. El comienzo del 1º
tema en los violines era:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 107<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1mtTZ-YNXU1bC5r2CPUdT30p9_1z64Zl8/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 104<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbx5HCq6v5j4QEQ7gtYmOEXgV9T-nJIZa-MeIUxEMt9N1mKJ0jIFTZnBNjDElXTn9fXvIOXspEreeYYQDrc1u18k60adKVm9djCTKjyHp2PiQuBQUBOZinUhQ5ZTXcLhXklLXiRBYDKMQ/s1600/BaDiv104.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbx5HCq6v5j4QEQ7gtYmOEXgV9T-nJIZa-MeIUxEMt9N1mKJ0jIFTZnBNjDElXTn9fXvIOXspEreeYYQDrc1u18k60adKVm9djCTKjyHp2PiQuBQUBOZinUhQ5ZTXcLhXklLXiRBYDKMQ/s1600/BaDiv104.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Pero ahora aparece ligeramente
modificado, con las notas rápidas en sentido ascendente, en lugar de
descendente:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 108<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/12Cjuzn6tcIhouzNRYyXWkHcgPLAqgYiQ/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 105<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7KpX2bKWRuR3kPudulEAa9ZQAlTAKbutzU-Jhz1VMBkOFoKQ26WnKr4Pa4iR8L6uaKwXPhM9n-aRt9-z3wFnLZivltlkmWIP87Tokw8Nq1VFKafMLZa8j8jGDeKyfAUmwFY4WIuXjWjo/s1600/BaDiv105.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7KpX2bKWRuR3kPudulEAa9ZQAlTAKbutzU-Jhz1VMBkOFoKQ26WnKr4Pa4iR8L6uaKwXPhM9n-aRt9-z3wFnLZivltlkmWIP87Tokw8Nq1VFKafMLZa8j8jGDeKyfAUmwFY4WIuXjWjo/s1600/BaDiv105.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y más tarde nos aparecerá imitado en
movimiento contrario (recordemos, lo que sube ahora baja, y viceversa):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 109<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1_-B19QJnCbfIsi9AUaSdIUYKZFLA-dVu/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 106<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRFtx-cbCaC66jbOf-E7SrOnVmx1MaI9oG7Mh1oMT4w7VjXihz6n-CFXNAxi2K9VZdlYa7bHXX_o5FX2U5yGLm_c7I_BxlVMGW0JmndCsoo5yLlPqmZQvLaEe38npn9aURcIwfbx8qYrE/s1600/BaDiv106.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRFtx-cbCaC66jbOf-E7SrOnVmx1MaI9oG7Mh1oMT4w7VjXihz6n-CFXNAxi2K9VZdlYa7bHXX_o5FX2U5yGLm_c7I_BxlVMGW0JmndCsoo5yLlPqmZQvLaEe38npn9aURcIwfbx8qYrE/s1600/BaDiv106.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y también aparecerá una pequeña parte de
este tema, tan solo las semicorcheas, ya sea ascendentes o descendentes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 110<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1lLRw-GTh4p7orpDRVIZi8-Xj3RhYeSb4/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 107<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWCBOC8i81gpmDYMLNpQhThyphenhyphenOC2VQwj0pbXMoqp4Qhbf3FWagEC3eyD9l4PJUkMqs-Ow4ml9Aq4Hw57rErS0ja42UBYQ3isrE6VFVK2LyZByQgaPB_cxqyhmJomA7hJk8QVB902u_2U4k/s1600/BaDiv107.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWCBOC8i81gpmDYMLNpQhThyphenhyphenOC2VQwj0pbXMoqp4Qhbf3FWagEC3eyD9l4PJUkMqs-Ow4ml9Aq4Hw57rErS0ja42UBYQ3isrE6VFVK2LyZByQgaPB_cxqyhmJomA7hJk8QVB902u_2U4k/s1600/BaDiv107.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">A lo que quiero llegar es a que Bartok no
emplea imitaciones estrictas, sino que a menudo las imitaciones son tan sólo de
carácter rítmico, independientemente de que las notas suban o bajen. Pero, a
fin de cuentas, lo que quiero resaltar es que todo su material temático deriva
de unas pocas ideas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Bien, volviendo a donde estábamos, vemos
que esa imitación del 1º tema va apareciendo en canon en diversos grupos, a
veces tan solo el fragmento de las semicorcheas, y la cosa continúa hasta que
llegamos (minuto 0:17 del ejemplo siguiente) a un momento característico, que
se empleará mucho a partir de ahora. Se trata de unas síncopas en unísono y en
fortísimo. (Figura 108) No me atreveré a decir que se trata de un nuevo tema,
pero en todo caso su importancia es muy grande en el resto del movimiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 111<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1rPVIhZeCh0RZ6gJKKNIywnRFNsM_YMrD/preview" width="400" height=60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 108<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkKzSyr6DlGbi-YBS88dt4oJWHCL-6ixm4oYUV5GQE5AJXTmsZ2pfDdfOc0_ucYDSwpNuvqM4TZ1Xq-R-FEaBvr_FqSUwwVbuh9slBDdbK6UOMB_bYKPx7RjKTMBk8S7MPY096SnVaVZY/s1600/BaDiv108.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkKzSyr6DlGbi-YBS88dt4oJWHCL-6ixm4oYUV5GQE5AJXTmsZ2pfDdfOc0_ucYDSwpNuvqM4TZ1Xq-R-FEaBvr_FqSUwwVbuh9slBDdbK6UOMB_bYKPx7RjKTMBk8S7MPY096SnVaVZY/s1600/BaDiv108.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Durante el siguiente fragmento alternará
el furioso unísono con intervenciones en piano del grupo de solistas (que
utilizan parte del primer tema en imitaciones, recordad el ejemplo 110).
Asimismo el tema de las síncopas aparece también contrastando el registro agudo
y el grave (minuto 0:19 del ejemplo siguiente)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 112<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1Tvla5MviByKtJgSZHy-CV4sYI4nlYCfb/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Hay otro pequeño episodio en el que los solistas
se imitan en un perfecto canon (minuto 0:27 del ejemplo anterior), para ser
interrumpidos de nuevo por las síncopas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 109<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicvgQn9H31i2_rtFuNRXvlGvcf3E_QM2-VQNROqF-RXCGIT_tTBR4YEc7F11mooCGaXdmHEUCYj36GwPim1xPzy9y7cjdNIhVjAK1P5YXjdOaXmsiTDS7K7gRhKMxc7lq_R1U04CXwqps/s1600/BaDiv109.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicvgQn9H31i2_rtFuNRXvlGvcf3E_QM2-VQNROqF-RXCGIT_tTBR4YEc7F11mooCGaXdmHEUCYj36GwPim1xPzy9y7cjdNIhVjAK1P5YXjdOaXmsiTDS7K7gRhKMxc7lq_R1U04CXwqps/s1600/BaDiv109.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Llega un momento en el que las síncopas
van perdiendo fuerza, apareciendo en piano, y tras unas tímidas insinuaciones de
un fragmento del 1º tema, vemos que las síncopas se transforman milagrosamente
en las corcheas del comienzo del movimiento (ahora en piano), llegando a lo que
podría considerarse un intento de reexposición (final del ejemplo anterior)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">No es tal reexposición, sino que en
realidad continuamos en el desarrollo. Vemos que hay un fragmento en el que
aparecen imitaciones del 1º tema en canon en diferentes grupos (minutos 0:19 y 0:39
del ejemplo siguiente)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 113<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1Wg6lGOrD9VOotgqr3sI3Y7_TOnjsqMOT/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De nuevo el grupo de solistas tiene una intervención
en la que, desde el contrabajo a 1º violín, se imitan en un perfecto canon a
distancia de quinta ascendente:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 114<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/15yVg0WDZ5OF7fi6eFfGkuCce-epaVmtd/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 110<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWvn9eQFjHzc9CBO22BtII17IpyP24Rum6V5wMJApzLBdic6t2HhG4nxj69I7IgQMOyI9YDSfXCqltGeQ4Ybk0t_EK8WLyzRf5wVsPd-jI9cxQEPkRnChY24l3q5OHNJcwncrjVtUHqL4/s1600/BaDiv110.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWvn9eQFjHzc9CBO22BtII17IpyP24Rum6V5wMJApzLBdic6t2HhG4nxj69I7IgQMOyI9YDSfXCqltGeQ4Ybk0t_EK8WLyzRf5wVsPd-jI9cxQEPkRnChY24l3q5OHNJcwncrjVtUHqL4/s1600/BaDiv110.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Tras unas sincopas de nuevo se repite el
esquema, pero ahora en sentido descendente, desde el 1º violín al contrabajo,
cada uno una quinta más grave (minuto 0:18 del ejemplo anterior). Y de nuevo
las síncopas interrumpen bruscamente este episodio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 111<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmw8BHhTtbKVZFCFVjAsqn9bnDxi4c8-gggbEbQ2m00f70sCUywCSdNuicolyTOCNuPAjhHMgSNYoxDl7_ijmMuwI__7r6-63GA4dgAVFaPvL9-FmT8A1xqHw5fPvhU6zunXF5FNW-cas/s1600/BaDiv111.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="311" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmw8BHhTtbKVZFCFVjAsqn9bnDxi4c8-gggbEbQ2m00f70sCUywCSdNuicolyTOCNuPAjhHMgSNYoxDl7_ijmMuwI__7r6-63GA4dgAVFaPvL9-FmT8A1xqHw5fPvhU6zunXF5FNW-cas/s1600/BaDiv111.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Bien, llegados a este punto sería muy
pesado ir compás por compás señalando todos los elementos, supongo que ya
podremos identificarlos sin ayuda. El caso es que tras un pasaje en el que
predominan las síncopas, con interesantes choques rítmicos entre diferentes
grupos, llegamos a lo que sería la reexposición del primer tema, o un nuevo
intento, quién sabe (minuto 0:57 del ejemplo siguiente)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 115<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1zpT1pEbrnaKGYl6afEMYfFen_V7SgQx0/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Escuchamos en el ejemplo anterior el
segundo tema, el del vals vienés (minuto 1:58) y las imitaciones en canon que
nos aparecían en el ejemplo 112 (Figura 112, comparad con la figura 109), pero
ahora en movimiento contrario (minuto 2:14 del ejemplo anterior). Este pequeño
canon es interrumpido por un diseño nuevo (minuto 2:24) que nos lleva
caóticamente hasta las conocidas síncopas en unísono.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 112<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnuXLgCWSBkIjMwR3mubS1wKxBZenZ_cZdkFTA_4JvTH9WyOMHnKUMkRqohrkR8FUTMMc3VHsusNTt6eRHECRbROqSukvW_IsnSBLr1KgPNpkFu104ESvFpfCISgD8G5-rI0Jesbg4Pn4/s1600/BaDiv112.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnuXLgCWSBkIjMwR3mubS1wKxBZenZ_cZdkFTA_4JvTH9WyOMHnKUMkRqohrkR8FUTMMc3VHsusNTt6eRHECRbROqSukvW_IsnSBLr1KgPNpkFu104ESvFpfCISgD8G5-rI0Jesbg4Pn4/s1600/BaDiv112.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Aún nos aparecerá de nuevo el 1º tema en
una especie de coda, imitado en canon por violines primeros, segundos y violas,
y más tarde por los solistas:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 116<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1xdXA4Gn2lbl6d3AHH_VFSXXi6SJvV53Q/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 113<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnu2tfoS8UYK8D5eLugkdtVV_yZJkmh0-rs-c9aZU-7WvxEAVXpZOr8LYEc2yu5uVkSM2CPybHD_6Hl-d94gaLOVDPsouG3UXzXVKRBkR7wMybU7o_Hwo52dWXBrXQxaIk0ghSENI_xkQ/s1600/BaDiv113.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnu2tfoS8UYK8D5eLugkdtVV_yZJkmh0-rs-c9aZU-7WvxEAVXpZOr8LYEc2yu5uVkSM2CPybHD_6Hl-d94gaLOVDPsouG3UXzXVKRBkR7wMybU7o_Hwo52dWXBrXQxaIk0ghSENI_xkQ/s1600/BaDiv113.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y el movimiento llega a su fin con las
últimas imitaciones del 1º tema, mientras las rítmicas corcheas van perdiendo
fuerza, poco a poco...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Aquí podéis escuchar el 1º movimiento
completo:<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/12cdqPLOZx4Ih75YGH5F2ETH6ZrbNjLZs/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h2>
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: #f1c232;">2º Movimiento: Molto Adagio</span></span></h2>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><o:p> </o:p></span> </div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El segundo movimiento es lo más distinto
que se podría imaginar al primero. Pasamos de la alegría y la rusticidad del
primero a un movimiento oscuro y extraño, incluso frío. Uno de los típicos
"nocturnos" que Bartok suele incluir en muchas obras. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">La forma es la clásica forma de Lied,
A-B-A. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Sobre una monótona sucesión de corcheas
en las cuerdas graves, los segundos violines tocan el tema principal. Se trata
de una extraña melodía, sin ninguna referencia tonal, que sería incluso difícil
de cantar:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 201<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1VcmDqVd9LMLg0hwgR-Z3OPNV8Tuymjyo/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 201<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSQcqCTsSpxt1TM9iZu0OvP5Xo7P2KGpJJNINE5O6BPZUrZ4Q-wjXzppmzVI1NQaXPCOROpk9txKFFwT_mwk919awoLkqsUzdP-1_N5qJBpdvguxWp1F_Axvr3cEcfFfMvPkyio49k43k/s1600/BaDiv201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="67" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSQcqCTsSpxt1TM9iZu0OvP5Xo7P2KGpJJNINE5O6BPZUrZ4Q-wjXzppmzVI1NQaXPCOROpk9txKFFwT_mwk919awoLkqsUzdP-1_N5qJBpdvguxWp1F_Axvr3cEcfFfMvPkyio49k43k/s1600/BaDiv201.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">La melodía transcurre trabajosamente
entre notas vecinas: asciende un tono, desciende un semitono, y así
sucesivamente. Es un tipo de melodía muy parecida a la empleada en su Música
para Cuerdas, Percusión y Celesta, 1º movimiento:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 202<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1FEDkFzLQG7zv80YFWfOQIOqaA-piiwR_/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Tras esta primera intervención los
segundos se unen a la letanía de las corcheas murmuradas, y violas y violines
primeros toman el tema imitándose en canon:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 203<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/13L6TjQWCJHqOXR7yaOSLOGHZdVXS3swH/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 202<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaS0PXp7hc4srlpOVJFmaQ29PUz6u0bjZgLNlfUReMkR72YjvjCbjxRzbxp3U7i0XpqLQzYtsxcdVFXfpIxf9zmemd8Vvh9m3jnrlYxPLEd91wrf3n-mmSVW_wfNXLkw2h04GpF19dOag/s1600/BaDiv202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaS0PXp7hc4srlpOVJFmaQ29PUz6u0bjZgLNlfUReMkR72YjvjCbjxRzbxp3U7i0XpqLQzYtsxcdVFXfpIxf9zmemd8Vvh9m3jnrlYxPLEd91wrf3n-mmSVW_wfNXLkw2h04GpF19dOag/s1600/BaDiv202.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Tras estas primeras exposiciones del tema
llegamos a un puente que nos llevará a la parte central del movimiento. La
melodía se va liberando poco a poco de la opresión del primer tema, se va
ampliando y va abarcando más tesitura y algo de volumen. Y así los primeros
violines llegan a un momento en el que se quedan solos y, de una manera algo
insegura, se van desvaneciendo poco a poco (minuto 0:45 del ejemplo siguiente)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 204<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1qGPqr9A6l3SBZ_QHuaY9K83Kg8LMLUcz/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Pero aquí llega la primera sorpresa:
aparece un fortísimo en las cuerdas agudas, y las violas se quedan con una
melodía inequívocamente húngara, con su acentuación característica (nota corta
acentuada, seguida de nota más larga sin acentuar):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 203<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXki7wVpDqdK1AGDb_V1kmea3FQM_R0F7acmYhJ_NZ234qeTGtPQUYCwauydIfWDQFUTlnTqzJ6HnuD94a0KrPAObuZ0aUZ3NgmZdycF2M_6IeQxSwX4IbiIr9GIP-7DylDt2VeLzwY0Y/s1600/BaDiv203.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="53" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXki7wVpDqdK1AGDb_V1kmea3FQM_R0F7acmYhJ_NZ234qeTGtPQUYCwauydIfWDQFUTlnTqzJ6HnuD94a0KrPAObuZ0aUZ3NgmZdycF2M_6IeQxSwX4IbiIr9GIP-7DylDt2VeLzwY0Y/s1600/BaDiv203.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Recordemos, por ejemplo que en la Música
para Cuerdas, Percusión y Celesta, en su tercer movimiento hay una melodía con
la misma acentuación típica de la música folclórica húngara:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 205<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/14wtfo3d1GFy_Xf6VcjP47u-oPAKC9gfe/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Volviendo al Divertimento, una vez que
las violas expusieron su tema aparece un pasaje en el que los segundos violines
lo exponen a su vez, y más tarde los primeros, creándose unos choques rítmicos
por sus diferentes acentuaciones:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 206<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1ot2HdtvJWK8VhbXG-yrYDNGiwNNmGHqn/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Se llegará después a un pasaje en
fortísimo que contrasta con una respuesta en pianísimo a cargo de los solistas
(minuto 0:31 del ejemplo anterior). Es la primera aparición del grupo de
solistas en este movimiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y ahora llegamos a otra parte de esta
segunda sección en la que, con un opresivo acompañamiento de las cuerdas graves
con pesadas armonías en quintas y cuartas, los violines primeros van poco a
poco logrando salir, construyendo trabajosamente un crescendo donde aparecen
trinos en quintas paralelas, rápidas resoluciones, etc. Y, llegando al punto
culminante, tal como crecieron se van desvaneciendo, tanto los violines como el
acompañamiento grave:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 207<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1NbNOCkocRE3BItsCIq2Pgue9Vw-u6g_K/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Como enlace con la reexposición de la
sección A los solistas tocan, imitándose en canon, la cabeza del primer tema y
son interrumpidos por un compás en fortísimo que recuerda la sección anterior.
De nuevo lo intentan, ahora comenzando en el registro más agudo del violín e
imitándose uno detrás de otro, pero tocando este diseño en movimiento
contrario. Y de nuevo son interrumpidos. Por fin, tras dos nuevos compases de
imitaciones se vuelve a la sección A<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 208<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1mW9_eTuGBdxYzkYquP4tLBClu9XCV0RS/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">A resaltar que las imitaciones antes
señaladas se producen por disminución, o sea, más rápidas que en la exposición:
si antes eran negras, ahora son corcheas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">La reexposición es diferente a la primera
vez, claro. En el acompañamiento grave aparecen violas y chelos haciendo
corcheas en trémolo, mientras los contrabajos hacen un ritmo de tresillos
ligados, que choca en todo momento con las corcheas binarias. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 209<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1JfTfRLp6OmLhJTVAxxvxfiiz1pWAWzfl/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 204</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQFTubA5tn2IPDVwizTu50P5TVVfHNJwWaBvKYOnxlLKPHQXriip-mXs_EdX32P9LGdNQV4gGY4AI9s-YoBdM765lmKXA_dFGV_-0Wp-L1bu98V7PjvGyCF5wrr43mMlY6Xin5SIKazIU/s1600/BaDiv204.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQFTubA5tn2IPDVwizTu50P5TVVfHNJwWaBvKYOnxlLKPHQXriip-mXs_EdX32P9LGdNQV4gGY4AI9s-YoBdM765lmKXA_dFGV_-0Wp-L1bu98V7PjvGyCF5wrr43mMlY6Xin5SIKazIU/s1600/BaDiv204.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Asímismo el tema, que aparece como al
principio, en lentas negras, está tocado por violines primeros y segundos, a
una gran distancia de dos octavas entre ellos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Tras tocar este tema hay dos compases de
puente y llegamos a uno de los pocos momentos más tonales del movimiento
(minuto 0:53 del ejemplo anterior), con unas armonías que "nos
suenan". Pero poco durará esto. Enseguida vienen unas imitaciones en las
cuerdas agudas (minuto 1:05 del ejemplo anterior) que, si nos fijamos, no son
más que una ornamentación de las tres primeras notas del tema principal:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 205<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg44BRZIz7j8-JujGoHIzW3Hz9Zgx9By5tcAFCjp65pPQbXRrV2f2TnZzH07QxzMiN2lISA8Gj_VbrqgLaaPSLJ37T31uHg3Twptr4oXFUtTwkKwL5TH8RuKUFuATq9O1pa9qPY3NqLkJs/s1600/BaDiv205.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="158" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg44BRZIz7j8-JujGoHIzW3Hz9Zgx9By5tcAFCjp65pPQbXRrV2f2TnZzH07QxzMiN2lISA8Gj_VbrqgLaaPSLJ37T31uHg3Twptr4oXFUtTwkKwL5TH8RuKUFuATq9O1pa9qPY3NqLkJs/s1600/BaDiv205.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y, tras un postrer intento de retomar el
fortísimo de las sección central (minuto 1:54 del ejemplo anterior), el
movimiento concluye de la manera tan difuminada que comenzó<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Aquí podéis escuchar el 2º movimiento
completo:<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/13tludZa6PnE6_3m4ZnULULS0QGRIQ43s/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h2>
<span lang="ES-TRAD"><span style="color: #f1c232;">3º Movimiento: Allegro assai</span></span></h2>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">He de reconocer que tengo predilección
por el tercer movimiento. Para mí siempre ha sido como un increíble pasatiempo,
una especie de sopa de letras en la que cada vez que me fijaba encontraba una
nueva sorpresa, una nueva manera en la que Bartok trata los tema, les da la
vuelta, los ornamenta... Una verdadera maravilla. Pero, de todas formas, como
dije al principio, se trata de una música que se deja escuchar sin más, sin
ningún esfuerzo intelectual. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Por lo tanto, aviso de antemano que voy a
ser algo pesado al "sacar a la luz" bastantes cosas que a primera
vista no se aprecian. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El movimiento adopta la forma clásica de
un Rondó, pero de nuevo Bartok lo enfoca de una manera bastante libre. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Tras unos compases de introducción, el
grupo de solistas comienza con el tema del estribillo, en grupos de pocos
compases, repetido cada vez nota a nota por la orquesta completa:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 301<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1__X7AMlL3ZfjkoILiXkdBRdKw8WAPUuK/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Hay que destacar que, aunque está escrito
en 2/4, se toca bastante rápido, con un pulso por compás. Pero los compases a
su vez están agrupados musicalmente en grupos de tres, dos, etc. Así pues,
aunque el comienzo del tema esté escrito así:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 301<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4l2xISCNXxhBALgON0QI6rXKWFxqltkUFF13qQHCA-S-IwFyO8eOmClN3B_F8ksAaFv4jK9pKw-YxOMssael-AmMHMkAgpmYoXvH7eEZ66kVP64F8-kltllQs4RufccLZyzZCufnJruo/s1600/BaDiv301.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="59" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4l2xISCNXxhBALgON0QI6rXKWFxqltkUFF13qQHCA-S-IwFyO8eOmClN3B_F8ksAaFv4jK9pKw-YxOMssael-AmMHMkAgpmYoXvH7eEZ66kVP64F8-kltllQs4RufccLZyzZCufnJruo/s1600/BaDiv301.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">En realidad la acentuación sugeriría algo
así:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 302<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvFzS5OQpUQ9jZ7DekhKlFkjwZwAtC2cV5UaegqCIguKwANzXFLCrZNmZ7UsAbHGFY51bt4NXFs62V3HjI9_zwvShqGoc-Wl5qhDcXg3sVEjA9ClLByirlJWipLuark6_meu26DqE3QnI/s1600/BaDiv302.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="64" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvFzS5OQpUQ9jZ7DekhKlFkjwZwAtC2cV5UaegqCIguKwANzXFLCrZNmZ7UsAbHGFY51bt4NXFs62V3HjI9_zwvShqGoc-Wl5qhDcXg3sVEjA9ClLByirlJWipLuark6_meu26DqE3QnI/s1600/BaDiv302.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Un último detalle del tema es el diseño
final, que es una escala descendente seguida de dos negras: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 303<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQJTTI4gOEa1kfOmqQTkfCKRCJ0E0yShmAJdJwsZ4VrphHLU9J93d6W9O-SRnMBh3cd2tX7rJOI91KgJQUOOr7OVyk5z5ObGNzXSolnzlbYYfo-evkXYwUUCGVR5JglTqVrxMHBUxrX2Y/s1600/BaDiv303.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="53" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQJTTI4gOEa1kfOmqQTkfCKRCJ0E0yShmAJdJwsZ4VrphHLU9J93d6W9O-SRnMBh3cd2tX7rJOI91KgJQUOOr7OVyk5z5ObGNzXSolnzlbYYfo-evkXYwUUCGVR5JglTqVrxMHBUxrX2Y/s1600/BaDiv303.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Este diseño va a ser empleado infinidad
de veces en el movimiento. Escuchemos un fragmento del ejemplo anterior donde
dicho diseño va pasando en imitación por los instrumentos solistas, primero en
piano, luego en forte, luego en el tutti en piano y luego en forte. Un total de
12 veces en pocos segundos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 302<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1J8X-NJ47WAftlf97I6lQoiQp4ifHqIZV/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y este unísono al que hemos llegado nos
lleva directamente a lo que sería el primer episodio del Rondó, muy diferente
del estribillo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 303<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1Wn7yeutuxOqYOhfuvOQZ3k1Hw8fGlAoK/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">En el minuto 0:11 del ejemplo anterior
vemos el tema del episodio propiamente dicho, tocado por el primer violín. Es
un tema con notas repetidas, algo salvaje, que se repetirá de nuevo por el
tutti completo, con otra instrumentación diferente, con ritmos diferentes en
violines primeros y resto de cuerda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">A destacar el pizzicato
"Bartok" del contrabajo en los minutos 0:15 y 0:19 del ejemplo
anterior. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">(El pizzicato "Bartok", así
llamado porque prácticamente se lo inventó el compositor, consiste en tocar el
pizzicato de manera que la cuerda pegue o rebote contra el batidor o diapasón,
haciendo un efecto como de latigazo. Para conseguirlo se debe tocar el
pizzicato pellizcando la cuerda verticalmente, de manera que caiga sobre el
diapasón. Los pizzicatos "normales" se hacen en sentido horizontal,
justamente para evitar este efecto.)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Una vez ha acabado este tema vemos un
diseño de tres compases también muy característico de Bartok (su obsesión por
las cuartas, recordad el Concierto para Orquesta), cuyo último compás se
repetirá una y otra vez en varios instrumentos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 304<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/14-Uvr4Kk1Kta00gEdzy0wkKw5njCaoVD/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">También podemos descubrir más tarde el
primer compás del estribillo, así como la escala descendente que antes
señalábamos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y tras un diseño que va pasando por
diferentes grupos y dinámicas, llegamos a un acorde sostenido, que enlazará con
la siguiente sección.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ahora, de repente, nos encontramos con un
potente tema en unísono<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tocado por toda
la orquesta. Pero de repente el tema se revela como el sujeto de una fuga que
aparecerá en los violonchelos (minuto 0:05 del ejemplo siguiente), violines
segundos (0:10) y violines primeros (0:15)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 305<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/15yywh8nMzXuxy2Bl9F-EEhFXYJ8x7B04/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Se trata de una prometedora fuga muy bien
construida, con su sujeto, la respuesta tonal en los chelos y los segundos y el
sujeto en los primeros. Todo ello acompañado de un contrasujeto en corcheas
sueltas. Pero se interrumpe todo en un breve silencio y lo que viene después es
todavía más sorprendente:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 306<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1Q78lbxxUJfH-_l1ZNMvbqU7Qy9TqaLtw/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De nuevo otro potente unisono y de nuevo
continúa el fugato, o fuga. Pero fijémonos en el sujeto. Arriba está el de la
primera fuga y abajo el de la segunda:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 304<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9IeXY7VfxID6EEpJoMPuT1cABlC_7b1GZiAIqsCUkHrg0i22Ts3DxfOM6dMaXkgL9_4TKWn4nfEPrPP1fKhjmEDsRxWiFvMLtwr2mo6xgBYlde3R6Vogy6t75CdsonQSU7ABpccBViwA/s1600/BaDiv304.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="174" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9IeXY7VfxID6EEpJoMPuT1cABlC_7b1GZiAIqsCUkHrg0i22Ts3DxfOM6dMaXkgL9_4TKWn4nfEPrPP1fKhjmEDsRxWiFvMLtwr2mo6xgBYlde3R6Vogy6t75CdsonQSU7ABpccBViwA/s1600/BaDiv304.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Se ve claramente que la segunda fuga
utiliza la inversión en movimiento contrario del sujeto de la primera: los
intervalos que suben en una bajan en la otra, y viceversa. Es como si viéramos
la imagen de abajo invertida en un espejo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Volviendo al ejemplo 306, vemos que tras
el unísono parece que se va a construir la fuga de nuevo, y hay varias entradas
sucesivas. Pero pasan varias cosas. En primer lugar, el tempo va cayendo
ligeramente, y además, en el minuto 0:19 escuchamos un violonchelo solista que
toca una melodía nueva, muy ornamentada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Pero... ¿se trata de una nueva melodía?
En realidad no. Lo que toca el violonchelo no es más que una ornamentación del
sujeto de la segunda fuga (en realidad de la resuesta tonal, pero no quiero
complicar las cosas). A ver si lo demuestro con un pequeño bricolaje que he
preparado: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 305<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvZuPerEI2CDio9NNHqaH1sHLqToJzDJGIAuT7LEAEAh9Mq_NzrkWewmjDqDCxvNdSnX2ioq3dXyy8M-bMUCMmZEwkQ7mqnKGKEX5aAOMaP7eQVFqZl4WCGoBXGGRDfbdmx7qJVvDa7Hw/s1600/BaDiv305.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvZuPerEI2CDio9NNHqaH1sHLqToJzDJGIAuT7LEAEAh9Mq_NzrkWewmjDqDCxvNdSnX2ioq3dXyy8M-bMUCMmZEwkQ7mqnKGKEX5aAOMaP7eQVFqZl4WCGoBXGGRDfbdmx7qJVvDa7Hw/s1600/BaDiv305.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">En la parte de arriba de la imagen
tendríamos el tema de la segunda fuga (transportado a la tonalidad del
violonchelo). Y en la parte inferior el solo de violonchelo. He unido con
líneas las notas en que coinciden albas melodías, para que se vea que una es
una ornamentación de la otra.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Está claro que es algo que no se aprecia
al escucharlo. Pero nos da una idea de la manera en que Bartok trabaja: aunque
parece que aparecen temas y cosas nuevas, la mayoría de las veces son
fragmentos de temas anteriores, imitaciones, inversiones o, como en el caso
presente, ornamentaciones que cambian totalmente el aspecto de la melodía. Escuchemos
de nuevo el solo de violonchelo, a ver si somos capaces de identificar las
notas del tema de la fuga:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 307<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1nYZv5FxFYh2IwkR87euEzy1dsAJwj4PS/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Inmediatamente después del solo de
violonchelo, el violín solista se "arranca" con una melodía muy libre
que recuerda a la parte lenta de una czarda:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 308<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1qnWnhfreBSFVFnqscpTEltGJwmlIORmY/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Pero ahora no voy a sorprenderos si os
digo que de nuevo no se trata de una melodía nueva, sino que, efectivamente, se
trata de la ornamentación del sujeto de la primera fuga. Todavía más difícil de
identificar, porque está tocada mucho más lenta y con un acompañamiento
rapsódico que lo enmascara todavía más. De nuevo permitidme poner las dos
partituras:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 306<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgybznFHSE20tUdNPYTM2R7D3A3AAHwnZl0zxvxK6LfEaMc0p4Sjx0IE9a-4UXNSXjcBxwVmFKfnd4yVcVtvm2YFmPm_wM3mroMRtsZrLBZXrxxBAZNGQUcLWMdFbvDJaMJTM4j2nemEb4/s1600/BaDiv306.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="174" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgybznFHSE20tUdNPYTM2R7D3A3AAHwnZl0zxvxK6LfEaMc0p4Sjx0IE9a-4UXNSXjcBxwVmFKfnd4yVcVtvm2YFmPm_wM3mroMRtsZrLBZXrxxBAZNGQUcLWMdFbvDJaMJTM4j2nemEb4/s1600/BaDiv306.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De nuevo he unido las notas que
coinciden.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">En fin, aunque sea difícil de ver la
relación entre las dos melodías, dicho queda. En todo caso, es un bonito solo,
de caracter rapsódico o casi improvisado, que acaba con una cadencia muy libre
en la que el violín repite el mismo diseño en varias ocasiones (de hecho,
Bartok especifica que se repita las veces que el intérprete desee).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Acabado el solo, se vuelve al ritmo más
movido que nos recuerda al comienzo del movimiento. Y realmente no es que nos
lo recuerde, es que de hecho es una imitación de todo el primer estribillo,
pero ahora todo aparece invertido, en movimiento contrario. Dejadme de nuevo
que use el bricolaje para enseñaros el comienzo del 1º estribillo y el del
presente:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Figura 307<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv-lxHTmBNn3A-8GTB8CPBZDZjgYP4MfUPtJG37PWXNoVjGM1rBIHZ7cEdbm5jvZf1mSr1ftKhEAtyrmFzkyri2_DclRTAwR4uFmci-ZjHXV_1kHjCKb4LmCQu0tfzp2xB-q64sHg9TTM/s1600/BaDiv307.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv-lxHTmBNn3A-8GTB8CPBZDZjgYP4MfUPtJG37PWXNoVjGM1rBIHZ7cEdbm5jvZf1mSr1ftKhEAtyrmFzkyri2_DclRTAwR4uFmci-ZjHXV_1kHjCKb4LmCQu0tfzp2xB-q64sHg9TTM/s1600/BaDiv307.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Se trata de una imitación por movimiento
contrario, pero lo que pasa es que Bartok añade unas notas de adorno por todas
partes, por lo que la imitación queda algo enmascarada:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 309<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1AVxTO0aJjuFaJdWE5dMilt3jThVVpZZG/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y cuando digo que es la imitación del
estribillo, es que realmente encontraremos todos los elementos que
encontrábamos en aquél, pero ahora en movimiento contrario. A saber:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">(Comienzo del ejemplo anterior): los
solistas tocan 6 compases y son contestados por el tutti que repite exactamente
los 6 compases. Lo mismo ocurre con los 5 compases siguientes y más tarde
también. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">(minuto 0:33): si recordáis la escala
descendente de la figura 303, ahora se ha convertido en una escala ascendente,
y vuelve a producirse el canon entre los tres solistas en piano, luego en
forte, luego el tutti en piano, etc. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">(minuto 0:41): de improviso las escalas
ascendentes se interrumpen y el violonchelo solo ataca un tema con acordes y
notas repetidas. Tema que no es sino el solo que tocaba el violín en lo que
habíamos considerado como primer episodio (recordad el ejemplo 303). Cuesta
algo reconocerlo porque está en movimiento contrario y algo más lento. Pero
cuando lo retoma el tutti, tras un accelerando, ya es perfectamente
reconocible.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">(minuto 1:02) encontramos el diseño de
tres compases con los intervalos de cuarta. Más tarde aparecerán los mismos
elementos que al principio, con intervenciones del tema principal, escalas
ascendentes y descendentes, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Me he puesto un poco pesado con todo lo
anterior, pero ha sido para resaltar que el trabajo de Bartok ha sido
increíble: no solo ha transformado todo el comienzo en movimiento contrario,
sino que además ha introducido muchas cosas nuevas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Acabado todo esto se llega a un potente
unísono (final del ejemplo anterior) que nos lleva a la sección siguiente:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 310<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1-z219gzsp69RBL78dM1Hv8wk0fgVHhdc/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De repente, violines segundos y violas se
lanzan a un frenético pasaje de veloces tresillos, muy cromáticos, mientras que
violonchelos y violines primeros se enzarzan en un canon con el comienzo del
estribillo, unos al derecho y otros en movimiento contrario (minuto 0:06 del
ejemplo anterior). Más tarde, los tresillos aparecen en legato (minuto 0:18), y
sigue el dialogo entre los grupos que no tocan los tresillos, en un
enfrentamiento desenfrenado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Dicho enfrentamiento se acaba cuando
aparecen las famosas escalas, ora descendentes ora ascendentes, y la cosa se va
difuminando, calmándose el tempo y ya tan solo aparecen las notas finales del
motivo de las escalas, cada vez más lentas. Hasta llegar a un silencio. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ahora viene todavía otra sorpresa. De
repente, tras tres acordes de pizzicati para toda la orquesta, cada uno menos
potente, aparece, como una broma, un pasaje de pizzicati que de nuevo tiene un
delicioso aire vienés:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ejemplo 311<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1GqT1fDM7Ms1nO0v2BljGqnB8P5H8Sp2v/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">En realidad, para no perder la costumbre,
las notas del pasaje de pizzicati no son sino las de la famosa escala
descendente (figura 303), pero tocadas con algo de rubato y con unos graciosos
glissandi de las violas (minuto 0:10 del ejemplo anterior). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Pero poco dura este remanso de paz, y
tras un sorpresivo acorde en forte (minuto 0:25) vuelven a aparecer los
disonantes y veloces tresillos en legato, se va liando la cosa hasta que en el
minuto 0:34 parece que se ponen todos de acuerdo y aparecen los últimos
intentos con un fragmento del primer estribillo, comenzando un pasaje que cada
vez es más veloz, hasta que de repente se interrumpe todo súbitamente (minuto
0:49)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Ahora parece que hay un momento de
desconcierto general: todos los solistas intentan sus escalas, unos
ascendentes, otros descendentes, creando un relativo caos. El último, el 1º
violín, acaba tímidamente...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Y, finalmente, una última escala en
fortísimo acaba poniendo a todo el mundo de acuerdo y poniendo fin al
movimiento. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Aquí podéis escuchar el 3º movimiento
completo.<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1M20O5eP40iF4arPdEH7YEq_l2URCFuHs/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-70361053440178574842014-04-09T09:36:00.003+02:002024-03-14T17:37:58.649+01:00Beethoven, Trios para cuerda - Una discografía comparadaDentro de la producción camerística de Beethoven, cualquier
cosa que se quiera comparar a sus cuartetos queda automáticamente
empequeñecida, por la gran producción de estos últimos y su enorme importancia,
tanto en la obra de su compositor como en toda la música occidental. Pero no
por ello se pueden considerar los trios de cuerda obras menores, ni mucho
menos.<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
En total son 5 obras: el op. 3 en Mi b M, el op. 8 en Re
Mayor (también llamado "Serenade") y los tres que componen el op. 9,
en Sol Mayor, Re Mayor y Do menor, respectivamente. A pesar de tratarse todos
ellos de obras de juventud, habría que distinguir, por cierto, entre los dos
primeros y los tres del op. 9, mucho más elaborados, y que se podrían codear
con los 6 cuartetos del op. 18. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El primero trio, op. 3, en Mi b M, prácticamente es un
divertimento, con sus seis movimientos, y parece que Beethoven tuviera presente
el magnífico k. 563 de Mozart (también en Mi b M, por cierto). Mismo número de
movimientos y una sucesión prácticamente idéntica: Rápido, lento, minueto,
lento, minueto y rápido. ¿Simple coincidencia? Si hubiera que destacar algún
movimiento, su sereno 4º movimiento, Adagio. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 101<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1lVN1U5fpsPYN9vItMvcBZaCD21cxQ1hB/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
O el final, que nos recuerda enormemente a Haydn por su
humorístico comienzo, que es como una especie de pregunta, seguida de pausas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 102<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1t-Hf37R0Sf0_RU65lGQ8PrfTRmg7qbMU/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div class="MsoNormal">
La Serenade, op. 8 no tiene que confundirse con su otra
Serenade, op. 25, instrumentada para flauta, violín y viola. La que nos ocupa
también adopta una forma parecida al op.3, casi como un divertimento o
casación. Como nota distintiva, comienza y acaba con el mismo movimiento, una
Marcia. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 201<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1bohgb5Z8P32kHSyZ2pz6zxlf5zS0LKGQ/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
A destacar su graciosa Polonesa:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 202<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1pc2mDjCjK2Zh0rnB6lqRVqCCggfmVDFT/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>O las amables
variaciones de su penúltimo movimiento, que nos recuerdan a Mozart, o incluso a
Schubert:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej.203<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1m8zjw6gFiiCpwu0iEuyYzKb2IIcNoZIT/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El primero de los op. 9, en Sol M ya consta ya de los 4
movimientos habituales (como sus dos compañeros de opus). Su primer movimiento
tiene una introducción lenta antes del allegro. Destacaría el profundo y
operístico segundo movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 301<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1YbMFlHRsQKuGTiBMLZubKWdtZMFe8uJh/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
O el vertiginoso comienzo del último movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 302<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/15EYS86JA9vwJTTsa3L4fAZBYd1JwfyZS/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El segundo del op. 9 está en Re M, como la Serenade. Pero,
aunque se trata de la misma tonalidad, se trata de una obra bastante más seria.
Escuchemos el comienzo del 1º movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 401<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1fRJB6yhAk5zzMLqtXVpQfbiyTPVim_qe/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y, por último, el 3º trio del op. 9 está en Do menor (el
único en modo menor), y nos recuerda a otras obras de Beethoven en la misma
tonalidad. Escuchemos el tortuoso y algo atormentado comienzo del 1º
movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 501<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1gFiDf7jvmfnPbHHTsraPDGPsAtI7UAOe/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
O el contrastado y juguetón Scherzo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 502<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1a9PZ-VnghmKn5lV4prG58nMdyIUGFYqj/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Bien, hasta aquí una somera descripción de estas obras. Como
el objeto de esta entrada era la discografía comparada no he querido
profundizar en exceso en cada una de las obras.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El primer aspecto a resaltar en la discografía (la que
conozco, seguro que hay multitud de versiones más) es que, a diferencia de los
cuartetos, el grupo en sí del trio de cuerda no suele ser una formación
frecuente: existen muy pocas obras escritas para esta combinación, por lo que
no abundan los trios de cuerda estables. Por lo que veremos que abundan los
grupos formados para la ocasión o los liderados por algún solista virtuoso.
Pero iremos uno por uno:<o:p></o:p><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<h3 style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;">Itzhak
Perlman-Pinchas Zukerman-Lynn Harrell</span></b></h3>
<div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;"><br /></span></b></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM3ETBpMXfB89dcDNh6NjXKi9_1mepaK1VgUlU6NX5RSMRp8_FOV9JYGKPQ3ZdCL55np0gWNPggIRKbacjRjVn6760OeXiaVtJpVDPNsWzMmx170hgcieWNQ3-QmDvtDkYSdeOZBAA-kU/s1600/0000158547_350.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM3ETBpMXfB89dcDNh6NjXKi9_1mepaK1VgUlU6NX5RSMRp8_FOV9JYGKPQ3ZdCL55np0gWNPggIRKbacjRjVn6760OeXiaVtJpVDPNsWzMmx170hgcieWNQ3-QmDvtDkYSdeOZBAA-kU/s1600/0000158547_350.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
Esto es lo que pasa cuando se juntan tres virtuosos de gran
calibre y hacen un concierto. Porque se trata de una versión grabada en vivo,
con sus ventajas e inconvenientes. Cada uno de ellos son enormes solistas, pero
la homogeneidad del sonido brilla por su ausencia: la dulzura de Zukerman por
una parte, el sonido brillante de Perlman y una cierta brutalidad y sequedad
por parte de Harrell. Escuchemos un fragmento del allegro del op. 9 nº 1:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 601<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1L4nirY5sWaEo2giJe4gWkMUylzc9EsSy/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
O el comienzo de la Marcia de la Serenade:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 602<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/11oKZweFbwZuF40Fg7CpHb_sVvrwh0NCQ/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
Acordes machacados, sonido áspero... Escuchemos el ejemplo
201 para ver cómo de diferente puede sonar esta música. No se puede negar, de
todas formas, que se trata de una versión con mucha vida, propia del directo.
Pero veremos que hay versiones mucho más equilibradas.<o:p></o:p><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<h3 style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;">Frank Peter
Zimmermann-Antoine Tamestit-Christian Poltera</span> </b>(Solo op. 9 nº 1-3)</h3>
<o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjutwqdvsTaIKroRYRrCfazXsFu7MCixM_YlllV2fuA-t1eprOixWi7vXsRiYwze6ree28Td_NjupKpFwO6YnFmSI8scPinvAnnWCq911hKr69ZwyHTNUqV_O7qf05DvxDmLVduLXCBiLU/s1600/51ArIk2KsYL._SL500_AA300_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjutwqdvsTaIKroRYRrCfazXsFu7MCixM_YlllV2fuA-t1eprOixWi7vXsRiYwze6ree28Td_NjupKpFwO6YnFmSI8scPinvAnnWCq911hKr69ZwyHTNUqV_O7qf05DvxDmLVduLXCBiLU/s1600/51ArIk2KsYL._SL500_AA300_.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
En este caso ya nos encontramos con un trio estable, que
parece que lleva ya una cierta trayectoria. Como es natural, está dominado por
Zimmermann, pero en ningún momento se nota un predominio del violín sobre el
resto del grupo. Las versiones son extremadamente equilibradas y cuidadosas.
Tal vez demasiado, en el sentido de que tal vez falte algo de variedad, todo
está demasiado medido, demasiado pensado. Escuchemos, por ejemplo, el tiempo
lento del op. 9 nº 3:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 603<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1EXlO5eTVRrxeJdSSVw4xT1QZyCwMDwE-/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
No se puede decir que esté mal tocado: todo lo contrario.
Pero el pulso es demasiado metronómico, algo monótono. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
De todas maneras, estamos ante una gran versión. Escuchemos
el scherzo del op. 9 nº 1:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 604<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1UjLQ_gfH0Eady6cal_M044C4XqDWeu6A/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<h3>
</h3>
<h3>
<br /><div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #f1c232;">Anne-Sophie
Mutter-Bruno Giuranna-Mstislav Rostropovich</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #f1c232;"><br /></span></b></div>
</h3>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0q7zSZfP1TcyI3gJzP22ggDLSkq_U2fBiBJXNH1OvaPsMoOdYlHDwsV8fnGJkI0g6spN82tw6B6w00x0CVyzCgBlR6kj0ZTj4_XpdzeHfLg-OcTlgSJBwTYU5CDHGTT1uQeIttT3yTlQ/s1600/51a7rkIAisL._SY300_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0q7zSZfP1TcyI3gJzP22ggDLSkq_U2fBiBJXNH1OvaPsMoOdYlHDwsV8fnGJkI0g6spN82tw6B6w00x0CVyzCgBlR6kj0ZTj4_XpdzeHfLg-OcTlgSJBwTYU5CDHGTT1uQeIttT3yTlQ/s1600/51a7rkIAisL._SY300_.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
No puedo evitarlo, en cuanto veo a la Mutter haciendo música
de cámara se me disparan todas las alarmas y me echo a temblar. Sus recientes
proyectos con las sonatas de Beethoven, la obra de Mozart y Mendelssohn o las
sonatas de Brahms son cada uno más exagerado en cuanto a narcisismo sonoro y
desprecio total por el compositor. Tocar Brahms como si fuera Debussy es
inaguantable. Afortunadamente, la grabación que nos ocupa no es reciente y
todavía no había desarrollado todas las tonterías que hace actualmente. De
nuevo nos encontramos con la reunión de tres grandes solistas (tal vez Giuranna
un poco menos conocido), y el resultado, sin embargo, no es tan brutal como con
Harrell y compañía. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
De nuevo echamos en falta la homogeneidad sonora, cada uno
es de su padre y de su madre y no empastan ni a tiros. La Mutter con su
nerviosa manera de tocar, su vibrato eléctrico omnipresente y la manía de
encararlo todo como si se tratara de música de virtuosismo. Escuchemos, por
ejemplo, el segundo minueto del op. 3:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 605<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Es como si le hubieran obligado a tocar absolutamente todas
las notas con el vibrato más rápido posible.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
O el Adagio del op. 9 nº 3:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 606<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Se le nota una cierta impaciencia, como si se aburriera de
tocar cosas lentas, y aparte de eso vislumbramos lo que se convertiría años más
tarde en su característica más irritante: el sonido superficial, sul tasto,
empleado para todo. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Sus compañeros nacen lo que pueden, en especial
Rostropovich, que derrocha musicalidad y buen hacer en todo lo que toca.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Una versión, salvando todas mis manías personales, buena en
general. Con la Mutter me pasa que la admiro enormemente en los grandes
conciertos, sobre todo los grabados hace muchos años. Pero llegó un momento en
el que tal vez pensó que tenía que cambiar cosas y se fue al otro extremo...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<h3 style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;">Arthur
Grumiaux-Georges Janzer-Eva Czako</span></b></h3>
<div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;"><br /></span></b></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
De nuevo nos encontramos con un gran solista y otros dos
más. Pero, contrariamente a la Mutter, con Grumiaux siempre acertaremos.
Grandísimo violinista en todos los campos: en los grandes conciertos y en la
música de cámara más exquisita. Recordemos sus fabulosos quintetos de cuerda de
Mozart. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
En esta grabación destaca ampliamente la figura de Grumiaux:
su manera de tocar es inconfundible: sonido precioso, vibrato generoso y su
manera de encarar la afinación "expresiva" tan peculiar. Escuchemos,
por ejemplo, la magistral manera de delinear la melodía del 2º movimiento del
op. 3:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 607<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Sonido bellísimo (qué notas finales...), planteamiento
expresivo de la melodía con sus puntos culminantes... una auténtica delicia. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
O la chispeante polacca de la Serenade:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 608<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
¿Se puede tocar mejor esta música? derrocha gracia, belleza
de sonido, libertad rítmica... <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Lo único malo de la grabación es que sus compañeros no están
a su altura, ni mucho menos. Siendo grandes músicos, la diferencia con Grumiaux
se nota en numerosos pasajes. En todo caso, una gran versión, aunque sea solo
por el violín.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<h3 style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;">Leopold String Trio</span></b></h3>
<div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;"><br /></span></b></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
Esta es la versión que he empleado para los ejemplos de
presentación del comienzo del post, por lo que no voy a añadir más ejemplos, y
es una versión que me encanta. En este caso estamos ante un trio estable, en el
que no destaca ninguno de sus miembros sobre el resto. No existe, pues, ningún
protagonismo y los tres instrumentos empastan de maravilla. En la época de la
grabación estaba formado por Marianne Thorsen (violín), Sarah-Jane Bradley
(viola) y Kate Gould (chelo), si no me equivoco sus componentes fundadores. La
lástima es que este trio ha ido cambiando durante los años varios componentes,
y en la actualidad tan solo queda la chelista. Y el trio actual no tiene nada
que ver con el que nos ocupa, sobre todo por la afectada y exagerada manera de
tocar del actual viola, Lawrence Power.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Se trata de una bellísima versión, extremadamente musical:
sin ninguna exageración, con la expresividad justa pero con una enorme
imaginación rítmica que hace una delicia su escucha. Si a ello unimos que no
destaca ninguno de los tres instrumentos y que su nivel es muy homogéneo, pues
estamos ante la versión ganadora (en mi opinión, claro)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<h3>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></h3>
<h3 style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;">L'Archibudelli </span></b></h3>
<div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #f1c232;"><br /></span></b></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
Es complicado comparar las versiones anteriores con la de
L'Archibudelli, porque se trata de planteamientos muy diferentes. Formado por
Vera Beths (violín), Jurgen Kussmaul (viola) y Anner Bylsma (cello), se trata
de un grupo con variadas formaciones que toca con instrumentos y técnicas
historicistas, aunque no muy extremadas, para entendernos. Escuchemos, por
ejemplo, el comienzo del allegro del op. 9 nº 1:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej. 609<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Se trata de una versión muy transparente, en la que nada
sale forzado (recordemos el mismo fragmento por Perlman & co. (601)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
O el final del mismo trio:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ej, 610<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Sorprende de nuevo la enorme claridad de texturas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Es complicado escuchar esta versión después de todas las
anteriores, pero se trata de un grupo que siempre es interesante en todo lo que
ha grabado.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
En resumen, mi versión preferida es la del Leopold String Trio,
en su formación original. Si tenéis curiosidad, en youtube hay algún fragmento
de estos trios con la formación actual, y no tiene nada que ver. Y la versión
del Trio Zimmermann también es espléndida. <o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
</div>Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-3858950654022222712014-02-15T19:03:00.002+01:002024-03-14T17:52:36.213+01:00Mis CDs favoritos (15): Janine Jansen & otros, Schoenberg y Schubert<!--StartFragment-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl9xx638dX1haxer_3S4LE8gWisE4CifZSFW7z0pT58vvmH4RGrGHNO3qe5sZBAN3xDNhOpd8lJHHfI3bXcLWFb6QYeIn1MOmXz-a4ncUcNDhaBUMiXe-Nb3ckUypWRYc3z25csRDjF2Q/s1600/4783551.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl9xx638dX1haxer_3S4LE8gWisE4CifZSFW7z0pT58vvmH4RGrGHNO3qe5sZBAN3xDNhOpd8lJHHfI3bXcLWFb6QYeIn1MOmXz-a4ncUcNDhaBUMiXe-Nb3ckUypWRYc3z25csRDjF2Q/s1600/4783551.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Dicen que rectificar es de sabios. En mi caso, tendría que
decir que no es de sabios, sino de tontos cargados de prejuicios. Janine Jansen
siempre me ha parecido una gran violinista, pero visualmente siempre me ha
parecido muy exagerada, con mucho movimiento, abundancia de muecas, gestos, que
en ocasiones me han parecido fuera de lugar. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Pues bien, me voy a tener que tragar mis palabras, una
detrás de otra. Sus últimos discos de Bach (las Invenciones y Sinfonías, con la
2ª Partita, y los Conciertos para violín) me han parecido modélicos. Asímismo
he podido ver un DVD titulado "Janine", así como suena, de un tal
Paul Cohen, mezcla de documental y película, donde nos la presenta en su vida
diaria. Y la verdad es que mi idea ha cambiado totalmente. Dando por descontado
que se trata de una violinista de una enorme técnica, es que musicalmente es
espectacular. Y precisamente me he dado cuenta de ello en el repertorio más
camerístico, como es el disco que nos ocupa.<br />
<a name='more'></a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Hacía tiempo que no disfrutaba tanto con un CD. Comenzando
por las obras. Juntar la Verklarte Nacht de Schoenberg con el Quinteto en Do M
de Schubert puede parecer una barbaridad, pero la cosa funciona admirablemente.
No son obras fáciles de escuchar: el Schoenberg por su densidad, y el Schubert
por su duración, entre otras cosas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Otra cosa que puede tirar para atrás es el hecho de
presentar el disco con una foto de la glamurosa Janine Jansen, su nombre en
letras muy grandes, y tanto las obras como los otros intérpretes en letras
diminutas. Supongo que es cosa del marketing.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Pero en cuanto comienza a sonar se disipan todos los
resquemores. No escuchamos el típico disco de la supermegaestrella de turno y
cinco más, sino que escuchamos un conjunto de música de cámara entre iguales,
donde nadie resalta más que el otro. Me vienen a la cabeza las ocasiones en que
la Mutter se mete a hacer música de cámara, por ejemplo: es para echarse a
temblar. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
En el caso que nos ocupa, se trata de un grupo homogéneo,
con músicos de altísimo nivel y de una calidad camerística impresionante: todos
salen cuando tienen que salir, y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se
retiran discretamente cuando alguien tiene algo más importante que decir. Y
Janine la primera de ellos. El ideal de la música de cámara. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Pero vayamos a las obras. Para el caso improbable de que alguien
no conozca la Noche Transfigurada de Schoenberg, ya está tardando en
remediarlo. Que no nos asuste el nombre del compositor, asociado a la música
dodecafónica. Es música arrebatadoramente romántica, de una belleza increíble.
Existen, como sabéis, dos versiones de esta obra: para sexteto de cuerda y para
orquesta de cuerda. Siempre me ha gustado más la de orquesta. Me ha parecido
que funciona mejor y la obra gana mucho. Alguna vez he escuchado versiones de
sexteto pero me han parecido algo confusas, una pelea continua en la que no se
acaba de escuchar nada claramente. Pues bien, mis prejuicios (de nuevo) han
tenido que desaparecer. Se trata de una lectura extremadamente cuidada,
escrupulosa con la partitura hasta el límite, sobre todo en cuestiones de
dinámica. Como músico de cuerda he de decir que tocar todo en mezzoforte es lo
más cómodo, y más con música tan expresiva como la de esta pieza. Lo difícil es
hacer caso a los matices: tocar p, pp y hasta ppp cuando haga falta. Y cuando
haya fortísimos, pues también. Lo que consiguen estos excelentes músicos es una
versión muy transparente, amplia (los tempi son en alguna ocasión más lentos de
lo acostumbrado) y relajada. Pero veamos algunos ejemplos:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Para todo aquel que le tenga miedo a Schoenberg, que escuche
este fragmento y me diga si existe música más romántica y apasionada:</div>
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<div class="MsoNormal">
A resaltar, en el minuto 0:26, la comedida sonoridad: se
pueden escuchar perfectamente cada uno de los instrumentos, cuando tienen algo
importante. Nada de protagonismos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Un ejemplo de la inteligencia al traducir los matices de la
partitura: en el minuto 0:18 del ejemplo siguiente escuchamos las notas
perfectamente acentuadas por la Jansen, pero dentro de una dinámica muy
controlada. Porque más tarde (1:40) ya aparece en fortísimo, con unos acentos
mucho más violentos y sostenidos.</div>
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<div class="MsoNormal">
También destacaría el empleo de la afinación expresiva en el
0:18, con un uso muy acusado de los bemoles. Consigue una sensación muy
peculiar.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El último ejemplo de Schoenberg nos presenta el mágico
pasaje del 0:40 del siguiente ejemplo:</div>
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<div class="MsoNormal">
Increíble la sonoridad del grupo, con el cuidadísimo diálogo
entre violín 1º y violonchelo 1º, a partir de 0:55. De qué manera se consigue
la expresividad con un hilo de sonido...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y pasamos al Quinteto en Do M de Schubert. Se trata de una
obra monumental que, según la interpretación, puede hacerse de lo más pesada.
Obra muy grabada, pudiera parecer que la presente grabación no aporta nada.
Pero no es así. Generalmente, esta obra suele grabarse por parte de un cuarteto
y un violonchelista "estrella" que se les une. Y el resultado suele
ser curioso: conscientemente o no, los dos violonchelos suelen
"picarse", rivalizando en sonido y expresividad, como para demostrar
que ambos son importantes. Y el resultado es el esperado: una obra densa,
pesada y saturada de decibelios. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
En la presente grabación se ha cuidado mucho, y la sensación
es mucho más ligera y transparente. Se le ha quitado mucha de la trascendencia
severa que suele acompañar a estas últimas obras de Schubert. Escuchemos el
comienzo del 1º movimiento:</div>
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<div class="MsoNormal">
El sonido es muy diferente de Schoenberg: más semplice, con
un vibrato muy adecuado y unos tempi bastante ligeros. Como siempre, la
dinámica muy cuidada, sin exageraciones. Escuchemos, por ejemplo, el 2º tema
(1:52), que fluye con una gran naturalidad. Y la ligereza de la resolución de
este tema en 3:14, todo junto con una expresividad realmente deliciosa. Un
equilibrio muy difícil de conseguir.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Un fragmento del inmenso 2º movimiento, casi al final:</div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/14_sYxAxchRY7WzXkf2g2LkNkFdor3QNS/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos la infinita melodía de 2º violín, viola y 1º
chelo, que podría durar eternamente, y el cuidadísimo acompañamiento de la
Jansen (qué perfección en los incómodos acordes en pizzicato).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y el comienzo del último movimiento:</div>
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<div class="MsoNormal">
¿Se puede tocar con más gracia?. Se aprecia la rusticidad
del tema principal, con un muy inteligente de los diferentes golpes de arco:
ahora a la cuerda, ahora poco a poco spiccato... Y hay que escuchar, en el
minuto 0:34, la increíble manera en que interpretan esta figuración, con un
empleo sutil del rubato que nos hace dudar de si estos músicos no habrán nacido
en la misma Viena. Una delicia. Y también la exquisita manera en que la Jansen,
en un discreto segundo plano, toca sus tresillos en el 2º tema (1:17). Nada de
divismos ni de querer destacar. Música entre iguales. </div>
<!--EndFragment-->Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-27168681227933562752014-01-27T23:39:00.004+01:002024-03-14T17:59:15.370+01:00Mis CDs favoritos (14): Vilde Frang, Michail Lifits (Grieg, Bartok, Strauss)<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrPT-9g9vAYSyxW_kprXcwjlmZypXi6_CWfXb6Mw9U8htyVurtJi42mNCkoiWVesw9eXNytY0A4HUfQYXm6JU06qHcmjz4ZYZ44FrDChMPNcfBi5oB5Z7OQAqnIGyFPkot96I24uHusWc/s1600/cover_bartok_282px.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrPT-9g9vAYSyxW_kprXcwjlmZypXi6_CWfXb6Mw9U8htyVurtJi42mNCkoiWVesw9eXNytY0A4HUfQYXm6JU06qHcmjz4ZYZ44FrDChMPNcfBi5oB5Z7OQAqnIGyFPkot96I24uHusWc/s1600/cover_bartok_282px.jpg" /></a></div>
<br />
Estamos acostumbrados a escuchar violinistas de una
perfección técnica apabullante, y aún más en disco. Pero raramente nos llaman
la atención detalles de musicalidad, sonido, fraseo, que distingan un
violinista por encima de los otros. Pues bien, éste es uno de esos casos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
La noruega Vilde Frang, nacida en 1986, es una violinista de
una enorme musicalidad y, sobre todo, originalidad. Este es su segundo disco.
Ha grabado, que yo sepa, un disco con los conciertos de Sibelius y Prokofiev
(nº 1) y otro con los del Nielsen y Tchaikovsky.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Lo primero que sorprende de este disco es el programa: no se
trata del típico disco de presentación de una joven promesa. Además, juntar dos
sonatas de violín y piano con la Sonata de Bartok para violín solo es algo
bastante arriesgado, la verdad. Pero, en la práctica, todo funciona muy bien,
porque el nivel interpretativo es muy alto.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
La sonata de Grieg no es la que más se toca, su sonata nº 3,
en Do menor, es mucho más conocida. Es una obra de juventud, luminosa y con un
estilo no tan personal como sus otras obras más posteriores. Parece que estemos
escuchando a Mendelssohn o Schumann en lugar de Grieg. Escuchemos el comienzo
de su tercer movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 01<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Podemos apreciar la delicadeza de su sonido y la gran
variedad de expresión que consigue. Por otra parte, cuenta con un pianista
impresionante, Michail Lifits.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div class="MsoNormal">
La Sonata de Bartok, dedicada a Menuhin, es una obra muy
diferente, de una dificultad extrema y una escritura que en ocasiones es
áspera. Pero la violinista la toca de una manera magnífica, sorteando
absolutamente todas las dificultades.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos el comienzo de su primer movimiento, Tempo di
Ciaccona:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 02<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Se trata de una lectura muy pensada, que destaca de manera
increíble lo que hay que destacar. A menudo se escucha esta obra y suena mucho
más rara de lo que es en realidad.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El comienzo de su último movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 03<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
A pesar de que respeta todos los efectos, como el pianísimo,
el ponticello, se entienden todas las notas, el ritmo es clarísimo y todo está
en su sitio. Y lo sorprendente es que no da impresión de dificultad, y os
aseguro que la obra es difícil de lo lindo...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y por último la Sonata de Strauss. También es una obra de
juventud. Obra de una enorme dificultad para ambos instrumentos, a menudo la
escuchamos convertida en una competición de decibelios entre el piano, con su
complicada escritura, y el violín. Pero en manos de Vilde Frang es muy
diferente. Escuchemos el principio:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 04<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Todo el heroísmo que estamos acostumbrados a asociar a esta
sonata se convierte en delicadeza y belleza de sonido. A veces puede rozar
peligrosamente con un cierto amaneramiento, pero no se puede negar que es una
lectura muy musical. Enorme variedad de expresión, diferentes tipos de vibrato,
originalidad e imaginación. Os aseguro que esta sonata, tocada así, es una
auténtica maravilla. Por supuesto que sin un pianista tan atento como el
presente, las cosas habrían sido muy diferentes. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Una violinista, pues, a tener en cuenta.</div>
<!--EndFragment-->Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-29816735058118333972013-10-11T16:56:00.008+02:002024-03-14T18:08:30.031+01:00Mis CDs favoritos (13): Mendelssohn, Canciones sin palabras, arr. Hermann (Axel Strauss, Cord Garben)
<!--StartFragment-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY3mlRfPBuaPndFGwqQsHSfULfKSjJ3fMdMMsah_30bszB7wQ0Fz-eT0FLnAQq_Cf9YUeUNGOU3tWoyL8vmI63qJ-Fe8TbtQd3e3w6KVqqHm__UeFgf0fRAADQokZM-_V8hj-r-onXbHo/s1600/MI0001138434.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="314" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY3mlRfPBuaPndFGwqQsHSfULfKSjJ3fMdMMsah_30bszB7wQ0Fz-eT0FLnAQq_Cf9YUeUNGOU3tWoyL8vmI63qJ-Fe8TbtQd3e3w6KVqqHm__UeFgf0fRAADQokZM-_V8hj-r-onXbHo/s1600/MI0001138434.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Seguramente no voy a poder convenceros de que este CD es
imprescindible, pero hay varias cosas que matizar:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
En primer lugar, el compositor. Félix Mendelssohn tuvo la
suerte, o la desgracia, de vivir una vida acomodada, dentro de una familia sin
problemas. Pero eso no quiere decir que no le faltaran méritos, de hecho sus
comienzos fueron espectaculares. Fijaros solamente en El Sueño de una Noche de
Verano, o su famoso <a href="http://www.guiassyncmaster.blogspot.com.es/2013/04/mendelssohn-octeto.html">Octeto</a>, compuesto con tan solo 16 años. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Se le achaca a menudo que su música es agradable, de fácil
melodía, como si eso fuera un inconveniente. Así que hay una gran parte de su
música que se considera poco menos que de segunda fila, como las obras que nos
ocupan, las Canciones sin Palabras. Se trata de piezas cortas, para piano solo,
escritas como si fueran lieder, pero sin voz. Piezas que a menudo no entrañan
una gran dificultad de ejecución, además. Pero lo cierto es que es música de un
altísimo nivel. Aparte de su indiscutible belleza y originalidad melódica, es
que están muy bien escritas, no se trata de simples melodías acompañadas.<br />
<a name='more'></a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
En el caso que nos ocupa, se trata de una transcripción o
adaptación del original de piano, hecha para violín y piano. La transcripción
fue hecha por Friedrich Hermann (1828-1907), violinista y compositor, alumno
precisamente de la clase de composición de Mendelssohn en Leipzig. Ignoro si
Mendelssohn estuvo al tanto de estos arreglos, pero el caso es que están hechos
de una manera muy cuidadosa, con un respeto absoluto al original para piano, y
extrayendo de una manera muy idónea la melodía para el violín. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
La historia mía con estas obras no deja de ser curiosa: en
un momento dado pude conseguir una enorme cantidad de partituras, procedentes
de un músico ya fallecido. Se trataba de un repertorio muy variado: junto a
multitud de piezas de salón o de café-concierto, generalmente transcripciones
de óperas, operetas o zarzuelas, que hoy en día no tienen mucho sentido, había
mucha música de cámara, material didáctico y muchas piezas para violín y piano.
De entre ellas me llamó la atención estas transcripciones, que me parecieron
muy acertadas. Luego conseguí el disco y dichas transcripciones se hicieron
realidad, y la verdad es que suenan muy bien, mucho más respetuosas que la
cantidad de arreglos de diversas músicas que circulaban en esas épocas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El último eslabón que nos falta es el de la interpretación,
que está a cargo del violinista Axel Strauss y el pianista Cord Garben. Para
qué vamos a engañarnos, estas piezas son fáciles, no hace ninguna falta ser un
gran virtuoso para tocarlas. Pero el caso es que Axel Strauss es un muy buen
violinista. Para Naxos tiene también grabados los Caprichos para violín solo de
Rode, piezas mucho más exigentes. Su sonido no es muy brillante, pero su timbre
es muy bonito y, lo más importante en estas piezas, toca con una extrema
delicadeza y musicalidad. Escuchemos unos ejemplos:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 01<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
La Op. 62 nº 6. Seguro que la conocéis. Es una deliciosa
pieza, una auténtica joya en miniatura.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Aunque parezca fácil, es muy delicado encontrar el punto justo de
equilibrio para que suene elegante y no pase a ser una música vulgar. Algo que
consigue Axel Strauss con su cuidadosa digitación y su terso sonido.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 02<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
La Op. 67 nº2 nos muestra una escritura muy diferente: una
música nostálgica, interpretada con un cierto abandono por el violinista. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A destacar la escritura pianística,
absolutamente fiel al original de Mendelssohn, y tocada de una manera extremadamente delicada por Garben.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 03<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
La Op. 53 nº3 nos propone un cambio radical de atmósfera:
una tormentosa introducción que da paso a la virtuosa melodía en dobles cuerdas
del violín, con un cierto aire heroico.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 04<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Por último, la Op. 62 nº1. De nuevo una música que comienza
de una manera íntima, pero que nos permite apreciar la variedad de expresión
del violinista, con su preciosa gama de vibratos, sobre todo en la intensa
parte central. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-family: Cambria; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "MS 明朝"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">En resumen, aunque no se trate de la música más
profunda ni más sesuda del mundo, y encima se trate de una transcripción,
estamos ante un disco muy agradable, verdadero ejemplo de musicalidad y buen
hacer.</span>Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-25721850184609850842013-10-09T13:55:00.007+02:002024-03-14T18:21:03.443+01:00Mis CDs favoritos (12): Metamorphosis (Cuarteto Casals)
<!--StartFragment-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGYPvRUzBLrsT2Eatm-OZSzxzXJT2wYb7WN4M8FIGj0ShLo5HjrPM-sWhNlIzBBQkst3iFqEc0vsxOISjTYBJEWDvWQuKcJmW0q53skNGG1oL1ZkZjfjryBFmNjbTNRqHZt9R8XO6AxyE/s1600/0000944251_350.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGYPvRUzBLrsT2Eatm-OZSzxzXJT2wYb7WN4M8FIGj0ShLo5HjrPM-sWhNlIzBBQkst3iFqEc0vsxOISjTYBJEWDvWQuKcJmW0q53skNGG1oL1ZkZjfjryBFmNjbTNRqHZt9R8XO6AxyE/s1600/0000944251_350.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Tras el aluvión de guías de audición sobre los cuartetos de
Beethoven y los conciertos de Bach, retomamos esta sección de comentarios sobre
algunos CDs que tengo en gran estima. Viendo mis anteriores trabajos, veréis
que se trata de una selección muy poco sistemática y en la que aparecen, sobre
todo, CDs antiguos, a menudo reediciones de discos que tuve en su momento en
vinilo y que recordaba con especial cariño. Pero de vez en cuando también hay
discos más actuales que me llaman la atención. Como es el caso del presente
disco, interpretado por el Cuarteto Casals. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Se trata de un grupo cuya trayectoria discográfica he ido
siguiendo con bastante interés. Es tremendamente difícil y sacrificado
dedicarse a la música de cámara, y si encima se trata de hacerlo en nuestro
querido país, la cosa ya adquiere tintes de auténtico heroísmo. Tengo algunos
de sus discos y también he tenido la ocasión de escucharlos en vivo.
Tampoco es que sea un ciego defensor de este grupo, porque hay cosas que me
gustan más y otras menos. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El presente disco es ejemplar, sin embargo. Lo primero, la
coherencia absoluta en la elección de compositores y obras. Es muy difícil
grabar hoy en día, con la enorme cantidad de integrales y discos sueltos que
repiten una y otra vez las mismas obras. De manera que cuando te encuentras con
un disco tan bien pensado, vale la pena. Tres compositores húngaros: Bartok,
Ligeti y Kurtag. Una evolución muy coherente. Del fantástico cuarteto nº 4 de
Bartok pasamos al primer cuarteto de Ligeti, "Metamorphoses
nocturnes", acabando con los 12 Microludes para cuarteto de Kurtag. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Si habéis tenido la santa paciencia de pasaros por la <a href="http://www.guiassyncmaster.blogspot.com.es/2013/04/bela-bartok-cuarteto-n-4.html">guía de audición</a> que hice en su día sobre el 4º Cuarteto de Bartok
coincidiréis conmigo en que se trata de una obra maestra.</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos aquí el comienzo del cuarteto:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 01<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Absoluta precisión rítmica, un sonido terso y compacto al
comienzo. Cambio espectacular de color en el minuto 0:30 , increíble calidad de
líneas en 1:06 y siguientes.</div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div class="MsoNormal">
El vertiginoso y fantasmagórico segundo movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 02<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Está tocado a un tempo no excesivamente rápido, tal vez algo
cauteloso, pero con una extrema claridad. Escuchemos por ejemplo, la manera
poco "arriesgada" con la que abordan el pasaje del minuto 0:50.Poco
riesgo, pero una precisión impecable. Algo que tiene su lógica en el disco, muy
diferente de la manera en que tocan el vivo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El 1º cuarteto de Ligeti muestra todavía una enorme
influencia de Bartok. Tuve la ocasión de escuchar esta obra a este cuarteto en
directo, y me pareció espectacular. Si no concéis Ligeti me parece una obra
idónea para adentrarse en este interesante compositor.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos, por ejemplo, el comienzo del 1º movimiento. si
me dicen que es Bartok, lo creo sin dudarlo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 03<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Una obra de una construcción absolutamente clásica, con
imitaciones, contrapunto, y tocada de una manera fantástica.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Los movimientos se enlazan entre sí. Veamos el segundo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 04<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Podemos observar el enorme virtuosismo, tanto a nivel
personal de cada músico, como colectivo, en cuestiones como ajuste, equilibrio,
etc.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y para que veáis más claro lo de la influencia de Bartok,
escuchad el comienzo del último movimiento y compararlo con el 2º movimiento
del cuarteto de Bartok (ejemplo 02)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 05<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La obra de Kurtag es bastante diferente de las anteriores,
son 12 pequeñas piezas muy diferentes entre sí, tal vez demasiado diferentes,
porque al final se pierde algo el interés global. Hay una enorme abundancia de
efectos, y algunos movimientos son muy cortos, pero de gran interés. Tiene la
concisión de Webern pero no su seriedad, es una música mucho menos cerebral.
algún movimiento nos sabe a poco, realmente. Escuchemos algunos ejemplos:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El 3º movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 06<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Cuando parece que le encontramos el gusto al efecto del
ostinato y los choques con los otros instrumentos, se ha acabado...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El 4º:</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 07<o:p></o:p></div>
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<div class="MsoNormal">
Algo muy parecido ocurre con este movimiento que, a pesar de
su concisión, y a falta de poder ver la partitura, parece como si, a partir de
la mitad, estuviese escrito en movimiento contrario al comienzo. De nuevo
recursos muy antiguos como la imitación, empleados en la música más nueva.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
En resumen, si juntamos un programa muy bien pensado, una
interpretación espléndida y una presentación del disco, carpeta y comentarios
muy cuidada, la recomendación es absoluta.</div>
<!--EndFragment-->Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-9483026140485578022013-10-01T18:29:00.004+02:002024-03-17T20:24:13.979+01:00Guía de Audición: Bach, Concierto de Brandemburgo nº 6<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">El Concierto nº 6
sorprende por su instrumentación inusual: dos violas da braccio (las violas
normales de hoy en día), dos violas da gamba, violonchelo, violone y continuo.
Si en el 3º concierto Bach parecía querer demostrar las posibilidades de la
familia de la cuerda, en el 6º concierto hace algo inesperado al prescindir de
los violines y añadir, en cambio, dos violas da gamba. La viola da gamba era un
instrumento casi pasado de moda en la época en la que Bach compuso este
concierto. Pero es que asociada a las violas y con violonchelo, violone y
continuo, la sonoridad es oscura y algo arcaica. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Bach apreciaba la
viola da gamba: recordemos las magníficas arias dedicadas al instrumento en sus
Pasiones según S. Juan y S. Mateo, así como las sonatas para viola da gamba y
cémbalo. En cuanto a las violas, y al hecho de prescindir de los violines, es
pertinente recordar la bellísima Cantata BWV 18, con su instrumentación para 4
partes de viola. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Pero parece ser que la
inclusión de las violas da gamba obedece a algo más sencillo: el Principe
Leopold, su superior en Cothen, era aficionado a la viola da gamba. Ello
explica que la parte encomendada a las violas da gamba no sea de gran
dificultad, a fin de no poner en apuros a tan insigne destinatario. Y también
contaba entre sus amigos con el virtuoso del instrumento Christian Ferdinand
Abel. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Como siempre, <a href="https://app.box.com/s/9yvxns0k9cy6rlkedhoza4tluxwdcm7c">aquí</a>
tenéis la partitura. Y los ejemplos están tocados, de nuevo, por The Academy of
Ancient Music, con Christopher Hogwood<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">1º Movimiento (Sin
indicación de tempo)</span></span></h3>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">El concierto está en
Si b Mayor. Lo primero que nos llama la atención, aparte de la melodía de las
violas, de la que hablaremos enseguida, es el acompañamiento, consistente en
una sucesión de notas iguales en las dos violas da gamba, en el chelo y el continuo,
que no cambian casi nunca. Es un acompañamiento rígido, algo mecánico, por así
decirlo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Y sobre ese
acompañamiento las dos violas evolucionan con su melodía, que no se aparta ni
una nota de la tonalidad. Lo curioso es la manera en que está escrita: se trata
de un canon estricto: la segunda viola entra un poco después de la primera,
haciendo exactamente lo mismo. Ya hemos escuchado muchos cánones, pero la
peculiaridad de éste es que se produce a una distancia muy corta, a un
intervalo de corchea tan solo. Eso produce una especie de inestabilidad muy
curiosa: parece como si ambas melodías estuvieran muy ligeramente desplazadas,
como si se tratara de un efecto de eco muy inmediato. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Escuchemos el motivo
de la primera viola, extraído del conjunto:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Motivo 1<o:p></o:p></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">En cuanto entra la
segunda, en cambio, el resultado es algo parecido a esto:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6101<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1nArmtOx7fSZavNICeUauKQ3sTc3t3-Dc/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Me he propuesto no
hacer chistes de violas en este trabajo, acerca de cómo suenan dos violas que
intentan tocar juntas, así que intentaré contenerme...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Escuchemos ahora otro
motivo que sonará después de este tutti inicial. Es un tema que va apareciendo
por turno en todos los instrumentos (excepto el continuo) y que sirve algo así
como el tema de presentación:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Motivo 2<o:p></o:p></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Y, por último, otro
nuevo motivo que aparecerá en las dos violas, en un fragmento de imitaciones:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Motivo 3<o:p></o:p></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Tras fijar e
identificar estos tres motivos, vayamos al sonido real y escuchemos el primer
tutti:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6102<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/12jjihIEY9jlT9YyDviyZEAn_oxwG5eXA/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">El primer diseño, el
del canon "apretado" (motivo 1) dura bastante y tiene pocos cambios
de armonía. Llegamos a un momento donde volvemos finalmente al acorde de Si b
Mayor y es donde escuchamos el motivo 2 (0:43). Si nos fijamos, aparece en el
violonchelo, 1ª viola, 1ª viola da gamba, 2ª viola y 2ª viola da gamba. Cuesta
un poco identificar estas cinco entradas, porque las dos violas da gamba tocan
en la misma tesitura del violonchelo, mientras que las violas lo hacen una
octava más alta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Tras esta
presentación, violonchelo y continuo se callan y viene el Motivo 3 (0:55),
donde ambas violas dialogan imitándose, acompañadas por otras imitaciones en
las violas da gamba. Y llegamos a otro tutti que recuerda al primero, pero en
Fa mayor (dominante de Si b Mayor)(1:05)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6103<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/17yh95M71A6FvnRvpsHbGRzkv2eSJJCVH/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Este tutti en la
dominante es mucho más corto, e inmediatamente escuchamos el motivo 2, de una
manera algo más clara que la primera vez que apareció (0:10). Lo escuchamos en
las dos violas y el violonchelo, y algo más tarde aparece en las violas da
gamba (0:21). Y de nuevo escuchamos el motivo 3 (0:31)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6104<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1WTpRi6CWkVrB2PHhw9-1HdIxeOctmVEQ/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ahora escuchamos un
nuevo tema en la 1ª viola, acompañada amorosamente por sus compañeros.
Parecería un tema nuevo, pero en realidad es como una variación o ampliación
del motivo 2. Esto se produce en tres ocasiones, modulando en cada ocasión
hasta que escuchamos el Motivo 1 (tema del tutti) en la tonalidad de Do menor
(0:18). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Tras este tutti la
primera viola intentará de nuevo su nuevo tema en dos ocasiones (0:36), pero en
la tercera ocasión se verá interrumpida por sucesivas entradas del motivo 2, en
Re menor (0:47).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Después aparecerá el
diálogo del motivo 3 (1:02), para tras unas cuantas imitaciones, llegar a un
nuevo tutti (motivo 1) en Sol menor (1:33)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6105<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1fd2dTIme19UPeMXJ_tBnk_ydvxsbxoYv/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Tras este tutti en Sol
menor viene un breve pasaje en el que dialogan violonchelo y las dos violas.
Enseguida (0:14)la primera viola lo intenta de nuevo con el tema más amoroso,
pero es interrumpida de raíz por un nuevo tutti en Mi b Mayor (0:19). Tras este
tutti, aparecen nuevas entradas del motivo 2 (0:35) y del motivo 3 (final del ejemplo)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6106<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1f_Zb7MCxFLQUSyH_ancASCZ8xQ-sQt-W/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Estas imitaciones nos
llevan a un falso tutti en el que nos aparece el canon del motivo 1, en esta
ocasión a tres vodes, en las dos violas y la 1ª viola da gamba (0:15). De nuevo
aparece el motivo 2 (0:19), el motivo 3 (0:30) y finalmente llegamos a la
reexposición completa del tutti inicial (0:52), copiado nota a nota del tutti
inicial. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Es de señalar la
perfecta organización de la instrumentación durante todo este movimiento: por
ejemplo, el violone y cémbalo tocan prácticamente todo el rato corcheas,
acompañando el motivo 1 y el 2. En cambio, en el motivo 3 el acompañamiento
siempre está a cargo de las violas da gamba, descansando los instrumentos
graves. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Escuchemos aquí el
movimiento completo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 61<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1un7yFl4QF96RTbb_TQM77WWdXFrAp1I9/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">2º Movimiento, Adagio
ma non tanto.</span></span></h3>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">La textura se reduce
enormemente: las dos violas da gamba descansan. El continuo va haciendo notas
largas (blancas y redondas), y el violonchelo hace un diseño de negras que va
coincidiendo con las notas del continuo de vez en cuando. O sea, es como si el
violonchelo hiciera una ornamentación de la parte del continuo. En esta
grabación se ha decidido no incluir el violone en la parte de continuo, por lo
que este efecto pasa un poco desapercibido. Cuando se incluye el violone se
producen de vez en cuando algunos pequeños choques muy curiosos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6201<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1q3k7goGCYgVPG4p244C9E2xQaCi-okl1/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Sobre este relajante
acompañamiento, la 2ª viola comienza con el tema principal, que consta de unas
notas largas, con un trino, y una segunda sección con figuras algo más breves.
Enseguida es imitada por la 1ª viola (0:19), en un registro algo más agudo. De
nuevo lo escuchamos en la 2ª viola en 0:46, respondida por la 1ª en 1:00. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Este movimiento parece
no tener fin, podría seguir indefinidamente con el amoroso (y algo cansino)
diálogo entre las violas, pasando por una tonalidad tras otra. Pasada la mitad
del movimiento hay un ligero cambio: violonchelo y continuo interrumpen su
marcha y tocan el comienzo del tema en tres sucesivas ocasiones (0:05 del
ejemplo siguiente)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6202<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1-skMvjDi5yX6gIeeFuUdhqE4xjCEeUKh/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Tras estos tres
intentos, sin poder completar la segunda sección del tema, se resignan y
vuelven a su papel de acompañamiento. Tan solo, casi al final, tras una
candencia rota (1:04), los instrumentos superiores mantienen unas nots largas
en piano, mientras el violonchelo hace una especie de improvisación en corcheas
durante dos compases. Casi al final el violonchelo lo hará de nuevo, y el
movimiento acaba con una semicadencia, para atacar el 3º movimiento. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">No me resisto a
señalar que la semicadencia es exactamente la misma que utiliza Bach en los
movimientos lentos del concierto 3 y 4. En aquellos era más evidente por estar
ambos en Sol Mayor. En este caso es una semicadencia a Re Mayor (dominante de
Sol menor, que es a su vez relativa menor de Si b Mayor, la tonalidad principal
del concierto). Sirva esto como curiosidad acerca de la manera que utiliza Bach
para enlazar los movimientos lentos de estos tres conciertos, y de manera que
el siguiente movimiento no suene extraño.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Escuchemos aquí el 2º
movimiento completo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 62<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1XOcM5kfopIvZtmUuEatYi6sKu_5Ag37K/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">3º Movimiento,
Allegro.</span></span></h3>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Se trata de un alegre
movimiento (todo lo alegre que puede sonar un movimiento tocado por violas...),
en ritmo de giga, y que estructuralmente adopta la forma del aria da capo: dos
secciones externas idénticas y una central contrastante en tonalidad y
carácter.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Durante este
movimiento el papel de las violas da gamba es muy secundario, a diferencia del
1º movimiento, donde tenían más importancia contrapuntística. En esta ocasión
lo que hacen es puro acompañamiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">De hecho, el
movimiento comienza de una manera muy simple: las violas ya no tocan en canon,
sino que (deberían)tocar al unísono, y el resto de instrumentos acompañan con
simples notas cortas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6301<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1ulbHndlTsgFZpQ0m8jasJzlVCOdhLHHU/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">El tema del tutti
comienza con un acusado ritmo de giga, pero inmediatamente encontramos un
diseño de síncopas muy característico (0:06), que se repetirá en muchas
ocasiones. Recordemos que una síncopa es una nota que comienza en un tiempo o
parte débil y se prolonga sobre un tiempo o parte fuerte. En la práctica, y
aprovechando el ejemplo, vemos que las violas atacan la nota un pelín antes que
el acorde de los bajos. Eso es una síncopa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">En el minuto 0:24 las
violas da gamba callan, y las violas comienzan su solo, alternándose en
imitaciones. Pero en realidad no se trata de una melodía distinta. si nos
fijamos, es una ornamentación muy ingeniosa del tema principal de la giga.
Dejadme ponerlos juntos para compararlos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6302<o:p></o:p></span></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1OP4vXMno4sLJOyCsvZtEuT4ND9SE-O78/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Volviendo al ejemplo
6301, en el tema del solo, tras el primer compás de intercambio de imitaciones,
siempre hay una viola que sigue con las síncopas, mientras que la otra se
embarca en veloces pasajes de semicorcheas. Eso ocurrirá durante todo el
movimiento, cambiándose constantemente los papeles.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Este tema del solo
(ornamentación del tema principal) aparecerá en varias tonalidades, y por fin
en 1:04 aparece otro nuevo diseño. Las veloces semicorcheas pasan al
violonchelo, mientras que los violas dialogan sobre un tema nuevo hasta ahora.
Esto sigue así hasta que aparecen súbitamente las síncopas del tema principal
(1:16). Tan solo un compás después el violonchelo retoma su vertiginoso pasaje,
mientras las violas continuan dialogando, una con síncopas y la otra con
semicorcheas. Y esto pasa hasta el 1:49, donde encontramos el tutti inicial del
3º movimiento, exactamente igual que al principio. Al final del ejemplo
escucharemos como comienza la sección central.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 6303<o:p></o:p></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">La sección central
comienza con un aspecto muy diferente a la primera: los bajos tocan un diseño
algo rústico sobre la nota Re, mientras las dos violas hacen un pasaje
alternando entre dos cuerdas la mar de ruidoso. Inmediatamente escuchamos un
momento magnífico (0:09): Cada viola hace unas semicorcheas y descansa en una
nota algo más larga. Como ambas violas están algo desplazadas el efecto es que
podemos seguir la melodía de las notas largas, a modo de progresión, como si
estuviera tocada por un solo instrumento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Intento de hacer el
tutti inicial en Sol menor (0:21), pero que queda interrumpido por el pasaje
que antes comentábamos de las imitaciones entre las violas con las semicorcheas
del violonchelo (0:26), con unas meritorias florituras de la 1ª viola, para
seguir con el bullicioso pasaje de las cuerdas alternas (0:39) y de nuevo el
pasaje de las notas largas repartidas en las dos violas (0:44). Y tras un último
intento de tutti con las últimas síncopas, enlazamos directamente con la
repetición integra de la primera sección del movimiento (final del ejemplo
anterior). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Escuchemos el 3º
movimiento completo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Times; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo 63<o:p></o:p></span></div>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<!--EndFragment-->Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-80141192296480255242013-09-30T19:15:00.006+02:002024-03-17T20:36:56.120+01:00Guía de Audición: Bach, Concierto de Brandemburgo nº 5<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
El 5º Concierto de Brandemburgo ocupa una posición
preferente dentro de la colección. Puede ser considerado como un Concerto
Grosso donde el concertino es el grupo de flauta, violín y cémbalo. Pero, en la
práctica, también puede considerarse como un gran concierto para cémbalo, por
la importancia y dificultad de la parte solista. De hecho, también podría
considerarse como el primer concierto para cémbalo, dado que hasta entonces el
instrumento tan solo hacía las funciones de continuo dentro de la orquesta. Pese
a tener una extensa literatura como instrumento a solo, su función en la
orquesta era bastante secundaria. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Es peculiar también la inclusión de la flauta y el violín
dentro del grupo solista. Mucho más tarde Bach repitió y escribió el Concierto
en La menor, BWV 1044, con los mismos instrumentos solistas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El concierto fue escrito probablemente hacia 1719, o sea,
unos diez años antes que el resto de sus conciertos para cémbalo. Parece ser
también que, aparte de su inclusión en la colección de los conciertos dedicados
al Margrave de Brandemburgo, el concierto se compuso como pieza de exhibición
para presentar en público un nuevo instrumento que había comprado para Cothen.
De ahí la inclusión de la enorme cadencia dedicada al cémbalo, que muestra
todas sus posibilidades y que con total seguridad sería tocada por el mismo
Bach. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
A señalar también que la flauta empleada es una flauta
travesera, o traverso, no la flauta de pico empleada en los conciertos 2 y 4.
Un instrumento muy diferente de la actual flauta travesera metálica, con su
perfecto sistema de llaves. El instrumento antiguo tenía una extensión menor y
tan solo era fiable en una serie de tonalidades determinadas. Bach conocía por
supuesto todo esto, y sus obras donde emplea la flauta aprovecha dichas
ventajas. Este concierto está en Re mayor.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A señalar también que
el ripieno tiene una característica especial: tan solo tiene una parte de
violín, en lugar de contar con los habituales violines 1º y 2º. Si que tiene
los otros instrumentos acostumbrados: viola, violonchelo y violone. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://app.box.com/s/jzxi5evc58zpzn6merjg1aqt8ds59a6h">Aquí</a> tenéis la partitura. Los ejemplos musicales están
interpretados por The Academy of Ancient Music, con Christopher Hogwood.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">1º Movimiento, Allegro</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Hasta ahora, todos los conciertos de Brandemburgo han
contado con una parte para el continuo, que era la parte del violonchelo o
violone a la que en ocasiones se le anota un cifrado para indicar los acordes.
Pero en el 5º de Brandemburgo el cémbalo forma parte del grupo de solistas, por
lo que en teoría quedaría exento de dicha labor. Pero Bach no lo considera así,
de manera que en los tuttis la parte de cémbalo consta de la mano izquierda y
unos cifrados sobre los que el solista improvisa o desarrolla la armonía. En
cuanto llega el solo, la escritura cambia y están escritas las dos manos
meticulosamente, en voces absolutamente independientes. Esta doble labor del
cémbalo ocurre incluso cuando el tutti ocupa solo un compás. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5101<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
El tutti inicial consta de ocho compases en los que la
flauta no toca. El violín solista sí que lo hace, doblando al violín tutti. Y
el cémbalo, en "modo" continuo. Prácticamente va a ser la única vez
que escuchemos el tutti en toda su extensión: a lo largo del concierto aparece
abreviado o interrumpido por los solos. A resaltar la escritura de los violines
con sus notas repetidas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Inmediatamente comienza el primer episodio de solos (0:20).
Escuchamos las imitaciones entre la flauta y el violín y también apreciamos que
hay una nueva voz melódica, que es la mano derecha del cémbalo. El tutti hace
breves intentos en piano que casi no se llegan a escuchar. Apreciamos ya desde
el principio que la escritura de los solistas es bastante diferenciada:
mientras flauta y violín llevan la parte más melódica, con sus imitaciones, el
cémbalo no para de hacer semicorcheas o notas todavía más rápidas.<br />
<a name='more'></a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5102<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Aparece ahora un tutti en La Mayor (dominante de Re Mayor),
pero es interrumpido a los dos compases por los solistas que hacen unas
imitaciones con un nuevo diseño en corcheas unidas de dos en dos (0:06). Pero
si nos fijamos bien, no se trata de un nuevo diseño, sino de una variación de
la segunda parte del tutti inicial. Dejadme poneros ambos diseños para que
veáis que son el mismo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5103<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Y, tras el solo, escuchamos en el minuto 0:27 (del ejemplo
5102) como al final el tutti consigue acabar con su frase. Es talmente como si
los solistas lo hubieran interrumpido y, tras sus divagaciones, los tutti
continuaran donde lo habían dejado. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5104<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Tras este tutti, el siguiente solo es algo diferente: flauta
y violín intercambian sus notas largas, mientras el cémbalo sigue a lo suyo, y
los tutti acompañan con imitaciones entre violín y viola. Y así llegamos a otro
tutti, en esta ocasión en Si menor (relativa menor de Re Mayor)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5105<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
En este siguiente solo escuchamos el diseño de las primeras
imitaciones que aparecieron en el primer solo. Me interesa resaltar algo. Al
ser el cémbalo un instrumento que no es capaz de sostener mucho las notas, una
vez tocadas, tiene Bach que recurrir a "trucos" para conseguir el
mismo efecto que consigue con el violín o la flauta, que pueden mantener la
duración de las notas sin problemas. Si escuchamos, por ejemplo, lo que hace la
mano derecha del cémbalo en 0:03, es exactamente lo mismo que imita enseguida el
violín. Pero si hiciera lo mismo quedaría algo ridículo, por lo que Bach tiene
que ornamentarlo con figuraciones más pequeñas, en este caso tresillos de
semicorcheas. Eso ocurre en todo el concierto, como ya veremos. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A resaltar también las primeras fusas que aparecen como una
cascada en 0:15 en el cémbalo. A pesar de la velocidad y del enorme efecto que
se consigue, hay que resaltar que la parte de cémbalo tiene pasajes de una
mayor dificultad, como las numerosas veces en las que en una mano hay semicorcheas
y en la otra tresillos de semicorchea, dificultad mucho más grande que las
brillantes series de fusas que aparecen de vez en cuando.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5106<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
El tutti con el que acabó el ejemplo anterior se interrumpe
bruscamente de nuevo (0:06), y viene un pasaje de transición algo extraño que
nos llevará a un largo fragmento central en la tonalidad de Fa sostenido menor
(0:32).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Este fragmento comienza con unas imitaciones, en compases
alternos, de flauta y violín, con un discreto y acolchado acompañamiento de los
instrumentos de tutti en corcheas iguales. Y, por primera vez, el cémbalo
pierde su función más melódica y se dedica a mantener la armonía con acordes
arpegiados. Tan solo violonchelo y mano izquierda del cémbalo tienen algo
parecido a una melodía. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Llegados al minuto 0:57 llegamos a un fantástico proceso
modulante donde, cada dos compases, la armonía va cambiando poco a poco,
siguiendo las figuraciones del violonchelo. Los otros solistas se imitan en
canon con discretas corcheas. Y tras un cierto número de estas progresiones,
que parece que podría seguir eternamente, llegamos a un pedal en la nota Mi
(1:27). Un pedal que no llega a sonar como tal, pero que podemos imaginarlo
porque todos los compases descansan en el Mi grave, independientemente de las
figuraciones que ocurren en otros instrumentos. Este pedal funciona como
dominante del siguiente tutti, que está en La Mayor (final del ejemplo
anterior)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Sería muy pesado si parara en cada momento para señalar las
innumerables imitaciones, temas que ya han salido, etc.; creo que a estas
alturas ya muchas os sonarán familiares. Tras un par de pasajes de solo y tutti
llegamos a un último tutti en la tonalidad principal, Re Mayor, que de nuevo
acaba bruscamente, mientras escuchamos de nuevo las veloces fusas en el
cémbalo, y de nuevo ligeras imitaciones en los dos otros solistas (0:05 del
ejemplo siguiente)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5107<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Y ahora, de manera magistral, escuchamos como el
acompañamiento va perdiendo entidad poco a poco, y al final, tras unas notas
largas que acaban sin que nos demos cuenta, entramos en la cadencia del cémbalo
(0:43).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Es realmente novedosa la inclusión de una cadencia en un
concierto de la época: ningún concierto de violín u otro instrumento de Bach
tiene cadencias, y ningún otro concierto de cémbalo que compondría con
posterioridad tiene tampoco. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ello apoya
la idea de que el propósito de esta cadencia era demostrar las posibilidades
del nuevo instrumento que había comprado. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Hay que señalar también que existen dos versiones de esta
cadencia. En la versión que nos ocupa figura la versión corta (que no tiene
nada de corta, casi un minuto), mientras que la versión posterior, que es la
que más se emplea, es monstruosamente larga (más de 3 minutos). Ambas son
extremadamente difíciles y muy variadas, y encontramos multitud de recursos muy
vistosos y brillantes: cascadas de fusas, pasajes polifónicos, alternancia y
cruces de manos, etc. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos la versión larga de la cadencia, en la
interpretación de Musica Antiqua Köln, con Reinhard Goebel:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5108<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1VX4NV5WxPpurM9IixxoEDFH7-LCPhpVN/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
Ambas cadencias acaban con exactamente el tutti de 8
compases que comenzaba el concierto. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos aquí el 1º movimiento completo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 51<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">2º Movimiento, Affettuoso</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
En este movimiento, escrito en Si menor (relativa menor de
Re mayor) tan solo tocan los tres solistas. De una manera muy curiosa, sin
embargo, Bach nos da la impresión de que hay división entre tutti y solo: hay
pasajes, como la introducción, en la que el cémbalo tiene escrito el cifrado, y
más tarde aparecen las dos melodías en ambas manos. Eso, en la práctica, nos
hace considerar el comienzo como una especie de ritornello, que acaba en el
minuto 0:27 del ejemplo siguiente, donde comenzaría el solo propiamente dicho.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5201<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
En realidad podría ser interpretado o considerado de otra
manera, que sería la de un solo solista (el cémbalo) y los otros dos
instrumentos haciendo de tutti. Porque la verdad es que en los pasajes a solo
la imprtancia melódica recae sobre todo en el teclado, y los otros dos
instrumentos hacen discretos comentarios e imitaciones. En cambio, en los
"tutti" se cambian los papeles y la importancia está en las
imitaciones entre flauta y violín, dejando al cémbalo la función de bajo
continuo. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El ejemplo anterior acababa en un pasaje de ritornello en Re
Mayor, pero acabado éste, el siguiente solo comienza súbitamente en Si menor (0:27
del ejemplo siguiente)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5202<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Escuchemos, tras varias modulaciones, una entrada falsa que
nos sugeriríra un nuevo ritornello en Fa # menor (0:54), pero pasará todavía un
compás hasta que llegue la entrada verdadera (1:07)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Se trata de un movimiento tan bello que prácticamente no
haría falta decir nada más, tan solo escucharlo y disfrutarlo, pero ello no
quiere decir de ningún modo que se trate de una música agradable, de simple
relleno. El trabajo contrapuntístico es increíble, con sus numerosas
imitaciones del diseño inicial que aparecen por todas partes, y un montón más
de detalles. Por poner un ejemplo tan solo, las siguientes imitaciones en
movimiento contrario:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5203<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Dejémonos, pues, de darle vueltas y disfrutemos sin más de
este precioso movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 52<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">3º Movimiento, Allegro</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
De nuevo en Re Mayor, este movimiento combina una escritura
fugada con el alegre ritmo de giga. Su escritura es del aria da capo: la larga
sección inicial se repetirá exactamente al final, enmarcando un fragmento
central muy diferente.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejempo 5301<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Escuchamos el sujeto de la fuga en el violín, seguido
enseguida por la respuesta en la flauta. Ambos instrumentos quedan solos hasta
que aparece el sujeto en la mano izquierda del cémbalo en 0:07, y la respuesta
en su mano derecha enseguida. La parte del cémbalo tiene que echar mano de los
trinos cuando tiene que mantener una nota larga (0:17), y comienzan a aparecer
virtuosos pasajes en semicorcheas. En el minuto 0:27 entra el tutti, con el
sujeto en la viola, más tarde la respuesta en el violín tutti (0:29) y por
último el sujeto en violín solista y flauta (0:31). Y así sucesivamente. El
cémbalo ha tenido unos compases de bajo continuo pero enseguida retoma la parte
principal, haciendo sus vertiginosos pasajes en semicorcheas incluso en mitad
del tutti. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5302<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
La parte central comienza en Si menor (relativa de Re), tras
un único compás de transición tras el final del tutti anterior. Escuchamos un
nuevo tema en la flauta (0:02), más melódico, aunque está derivado por su
anacrusa del sujeto principal de la fuga. Violín solista y cémbalo lo acompañan
con suaves corcheas en legato. Tras un breve comentario con el sujeto de la
fuga en el tutti (0:11), es el violín solista el que repite la melodía de la
flauta, cambiándose los papeles. En 0:22 lo escucharemos en la mano derecha del
cémbalo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Nuevas imitaciones se suceden entre los solistas, hasta que
escuchamos el sujeto de la fuga en el tutti en 0:52, seguido por la respuesta.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5303<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
En este nuevo tutti podemos escuchar el tema que comenzó la
parte central de la flauta, ahora tocado por el violín tutti y la viola, en el
registro central, una manera realmente curiosa de instrumentación (0:20 del
ejemplo anterior)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Al final de este tutti entramos en una sección encomendada
al cémbalo solo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 5304<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
La escritura de este solo es en canon perfecto a distancia
de compás: si nos fijamos, lo que hace la mano derecha es imitado exactamente
por la izquierda un compás más tarde. De vez en cuando hay entradas del resto
de la orquesta, tocando el sujeto de la fuga al unísono. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Tengo que avisar, por si alguien está siguiendo la
partitura, que la versión de los ejemplos difiere en algunos momentos de la
partitura. Supongo que se trata de alguna edición preliminar del concierto (lo
mismo que pasaba con la cadencia abreviada, diferente a la que se toca
normalmente). De manera que hay pasajes,especialmente en este momento, que son
diferentes. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Llegamos, tras un pasaje de gran trabajo contrapuntístico, a
un pedal en Fa # (0:49), que nos llevará poco a poco a resolver en Si menor,
cerrando así el fragmento central del movimiento (1:03).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
En este momento, en la versión más tocada, hay un acorde en
Re mayor de cémbalo y bajos, que da la entrada a la sección primera. En la
versión que nos ocupa no existe dicho acorde y el violín comienza solo, sin
más, exactamente igual que al comienzo del movimiento. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos aquí el movimiento completo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 53<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
</div>
<!--EndFragment-->Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-63422876071468332932013-09-28T22:05:00.004+02:002024-03-17T20:52:04.025+01:00Guía de Audición: Bach, Concierto de Brandemburgo nº 4<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
El 4º Concierto de Brandemburgo si que parece que adopte la
forma de Concerto Grosso, con un tutti normal formado por dos violines, viola,
violonchelo, violone y continuo, y un concertino (o grupo de solistas) formado
por el violín solista y las dos flautas. Más tarde veremos que el reparto de
trabajo dentro del grupo de concertino no es del todo igualitario, porque al
violín le caen los solos más enrevesados en los movimientos extremos, pero esa
es otra cuestión.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Lo que realmente no parece que esté del todo resuelto es el
asunto de las flautas. Bach pide en el encabezado del manuscrito un violín
principal, dos flauti d'echo, etc. ¿Qué son las flautas de eco?. Lo primero es
descartar la flauta travesera, porque en la época de Bach a este instrumento se
le conocía por traverso, nunca como flauta. Las flautas eran siempre flautas de
pico, o dulces, o recorders. Pero lo que lleva de cabeza a los estudiosos es lo
del eco. Si se refiere, como en el caso de la viola da gamba, o el oboe
d'amore, a una especificación del instrumento, nos llevaría a un instrumento
diferente de las conocidas flautas de pico de la época. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Algunos estudiosos, como el inglés Thurston Dart, apoyaba
esta idea, y abogaba por un instrumento más agudo, que sonaría una octava más
alta de lo que estamos acostumbrados. Y defendía esta postura diciendo que así
algunos pasajes se escucharían mejor. Pero en la práctica no parece que esa
fuera la intención de Bach. Neville Marriner, en su primera grabación para
Decca hizo caso a su amigo Dart y lo grabó con dos flautas sopranino, y el
efecto es bastante chocante. Otra de las ideas algo peregrinas de Dart
consistió en sustituir la trompeta del 2º concierto por una trompa (¡), como
ocurre en dicha grabación. Algo bastante raro, la verdad. En su momento tuve
esta grabación en vinilo, pero ahora es imposible de encontrar. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
También pudiera ser que lo del eco sea una cosa más
sencilla, como que las flautas tuvieran que sonar en una parte diferente del
escenario. Algo parecido a lo que hizo Vivaldi con sus conciertos para violín
con "altro violino per eco in lontano". En la grabación en DVD
(anteriormente en VHS) de Harnoncourt, éste manda a las dos flautas al piso de
arriba de la sala donde están tocando (una biblioteca, si no me equivoco), donde
tocan durante todo el segundo movimiento, y luego aprovechan el comienzo de la
fuga para bajar e incorporarse al grupo en su posición natural. El efecto no
está nada mal y podría ser una posible solución. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El consenso general suele ser, al final de todo, dos flautas
de pico normales, generalmente se suele utilizar una en Sol y otra en Fa, por
cuestiones de tesitura de algunas notas. Por supuesto que las versiones que
utilizan dos flautas traveseras no deberían tomarse muy en serio. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Como último apunte, señalar que Bach realizó algunos años
más tarde una transcripción de este concierto, sustituyendo el violín por el
cémbalo. Para ello, por cuestiones de tesitura, bajó el concierto de Sol Mayor
a Fa Mayor, además de añadir los ajustes necesarios en la parte solista. Esta
fue práctica habitual durante esos años: se dedicó a transcribir sus
conciertos, principalmente los de violín, convirtiéndolos en conciertos de
clave. En algunos casos se han conservado ambas versiones, como es el caso de
este 4º de Brandemburgo y los conciertos para violín en Mi M, La m y el de 2
violines en Re m. El estudio de las modificaciones hechas para estas
transcripciones ha sido valiosísimo en el caso de conciertos de los que no se
disponía la versión original. Así se han podido reconstruir una serie de
conciertos perdidos, como el de violín y oboe, el de 3 violines, el de flauta
(o violín) en Sol menor, el de oboe d'amore en La Mayor, el de oboe en Fa Mayor
o el de violín en Re menor. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://app.box.com/s/bsqm5xemaego184xoamfgpygzw4k75wg">Aquí</a> podéis descargar la partitura. De nuevo la versión empleada
en los ejemplos es la de la Academy of Ancient Music, con Christopher Hogwood.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">1º Movimiento, Allegro.</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Se trata de un movimiento largo, más de 400 compases, pero
en la práctica no da esa impresión porque al ser un compás de 3/8, pasan muy
rápido. La tonalidad, como en el 3º concierto, es Sol Mayor. Hay que señalar un
par de cosas generales. Lo primero es que no se puede establecer muy claramente
la separación entre tutti y solos, porque en realidad la función de la orquesta
(excepto los bajos) en este primer movimiento es muy secundaria: la mayor parte
del tiempo acompaña someramente, con simples notas cortas o apoyando a los
solos. Al mismo tiempo, y tal vez por lo anterior, los tres solistas juegan un
papel primordial tanto en sus solos como en los tuttis o ritornelli. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Otra cosa a señalar es el papel diferente de los solistas:
las dos flautas tocan prácticamente todo el tiempo juntas, a distancia de
terceras o sextas entre ellas o respondiéndose entre ellas. En cambio, el
violín solista tiene un papel más independiente y tiene algunos pasajes para él
solo. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El tema principal del tutti se inicia con un par de compases
de arpegios de las flautas, y al tercer compás se quedan con el tema principal,
tocado a distancia de tercera. Escuchemos ambos motivos:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El motivo del arpegio:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Motivo 1<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y el tema de las terceras:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Motivo 2<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Un poco más tarde vendrá el tercer motivo, a cargo del
violín solista, acompañado por los violines tutti en compases alternos. El
violín hace una escala y los tutti le apoyan con unas notas repetidas
descendentes:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Motivo 3<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Estos tres motivos estarán presentes en todas las
apariciones del ritornello o tutti, o en pequeños comentarios intercalados
dentro de los solos. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Un último motivo, en este caso tocado por las flautas en
terceras, lo escucharemos un poco más tarde:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Motivo 4<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Observemos que este motivo está acompañado siempre por algún
instrumento que hace las bajadas en notas repetidas que aparecían en el motivo
3.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos ahora el tutti inicial:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4101<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Escucharemos que las flautas hacen a veces el motivo 2 a
distancia de tercera (0:02), y a veces a distancia de sexta (0:08). La tercera
y la sexta son intervalos que se complementan (uno es la inversión del otro),
de manera que el efecto siempre es armónico. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Observaremos también que Bach utiliza el motivo 3 para
modular, y por ejemplo acaba en Re Mayor en el minuto 0:21. Ahí observaremos
que los arpegios (motivo 1) están a cargo del violín solista, en lugar de las
flautas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Escucharemos también, al final del ejemplo, la hemiola que
acaba el tutti o ritornello (1:14), de vuelta a Sol Mayor. Recordemos lo que
era una hemiola: ritmo binario en compás ternario. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y ahora comienza el primer episodio, a cargo del 1º violín:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4102<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Se trata de un solo algo enrevesado, con abundantes saltos
entre cuerdas, acompañado de manera muy esquemática por notas cortas del
continuo. De vez en cuando las dos flautas lo apoyan durante un par de
compases, tocando el motivo 1 (minuto 0:07, 0:18, 0:26). Más tarde aparecerá el
motivo 4, primero en las flautas (0:39) y enseguida en los violines de tutti
(0:43). Y ello nos llevará, a través de algunas tonalidades, a la reexposición
del ritornello en Mi menor (0:50). Señalemos que Mi menor es la relativa menor
de Sol Mayor. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4103<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Tras este tutti en Mi menor, que acaba con las hemiolas
(0:06), viene el segundo episodio, que está a cargo de las flautas. Al
principio todavía están acompañadas unos cuantos compases por la cuerda, pero
al final tan solo se quedan ellas y el continuo. Este solo está basado en
continuas imitaciones entre ambas flautas, un diálogo continuo. Al final del
ejemplo llegamos a lo que parece ser otro nuevo ritornello en La menor (0:37)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4104<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Pero en realidad es un ritornello algo diferente, porque
aunque están todos los elementos o motivos (el 1 y el 2), por encima de ellos
el violín solista se lanza a un endiablado pasaje de fusas en legato que atrae
toda la atención sobre él. Se trata de un pasaje realmente difícil, a pesar de
estar perfectamente escrito para el violín. Este pasaje nos lleva finalmente a
Do Mayor (0:25), con otro nuevo ritornello en Do Mayor. De nuevo aparece
modificado, porque nos aparece el motivo 2 (el que tocaban las dos flautas en
terceras o sextas), tocado exclusivamente por el violín en unas virtuosas
dobles cuerdas, con acordes y todo (0:31). <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
De nuevo las hemiolas (0:46) dan por finalizado este tutti.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4105<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
El comienzo del siguiente episodio tiene unos compases algo
confusos (0:03), con unos estrechos canones entre el violín solista y los dos
violines de tutti, hasta que se reafirma la cosa enseguida (0:08). Lo mismo
pasa un poco más tarde: canones en 0:18, y un solo que recuerda al primer
episodio en 0:24. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
De nuevo aparecerá el motivo 4 en los violines (0:30) y
luego en las flautas (0:33).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Todo son viejos conocidos: en 0:50 reconocemos el 2º
episodio, el que tocaban las flautas solas imitándose. En esta ocasión el
acompañamiento es algo más elaborado, el violín solista tiene alguna que otra
intervención, además del continuo. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4106<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
El final del anterior solo nos ha llevado a una especie de
ritornello en Si menor. pero parece que no acabe de arrancar del todo,
apareciendo unos pedales en los bajos que no habían aparecido hasta ahora. Y,
tras las hemiolas de rigor (0:17), en tan solo un compás (0:21)Bach nos lleva
de repente a Sol Mayor y a la repetición exacta, nota por nota, del primer
ritornello (ejemplo 4101), con el que acaba este primer movimiento.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos el 1º movimiento completo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 41<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">2º Movimiento, Andante.</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Si, Andante, y no los tempi que se han empleado desde
siempre en este bellísimo movimiento. Entre la velocidad y la nula atención a
las articulaciones originales de Bach, muy meticulosas y muy bien escritas, a
menudo hemos escuchado versiones que convierten este movimiento en una música
monumental, grandiosa, emotiva y romántica a más no poder. Algo tan simple como
no hacer los tempi tan ampulosos o articular las corcheas de dos en dos, como
pone Bach, supone un cambio increíble. La música sigue siendo bellísima, pero
ya no tiene esa solemnidad artificial, esa grandiosidad tan monumental. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Estamos en Mi menor, la relativa menor de Sol Mayor, y
varias cosas nos tienen que llamar la atención enseguida. Primero, la continua
articulación a la que hacía referencia antes, las corcheas agrupadas de dos en
dos (tara, tara, tara....). Y luego los efectos de eco entre tutti y soli. Si
en el primer movimiento no estaba tan clara la división, en este ya no hay
dudas: los tutti hacen una frase y los soli la repiten. Y Bach especifica en
absolutamente todas las ocasiones en los soli "piano". Tal vez sea
esta una explicación de las famosas flauti d'echo a las que aludíamos al
comienzo. Porque vemos que la solución de Harnoncourt de colocar más lejos a las
flautas podría funcionar en este sentido. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La estructura está muy clara: el tutti toca dos compases, y
los solistas lo repiten exactamente igual en piano. Y así sucesivamente. Hay
que señalar que los solistas también tocan dentro del tutti, doblando las
partes correspondientes. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Otro detalle es el papel del violín solista en los solos: si
os fijáis en lo que tocan los bajos en los dos primeros compases, el violín lo
repite exactamente en el solo. O sea, que el violín es realmente el bajo del
grupo solista. Durante los solos no hay continuo, y el violín se ocupa de esa
función durante todo el movimiento. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4201<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
A destacar una secuencia que encontramos en el minuto 0:33,
donde escuchamos a los bajos haciendo una serie de cadencias en negras, una en
cada compás. mientras, los violines primeros hacen una sucesión de notas largas
en descenso cromático, y el resto continúa con sus corcheas ligadas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Tras esta secuencia, se suceden la alternancia de tutti
(forte) y soli (piano), hasta que llegamos a una modulación a La menor (final
del ejemplo anterior)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4202<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Ahora se produce, en dos ocasiones, una especie de
suspensión en el tiempo: tras un acorde, la primera flauta hace un diseño en
semicorcheas (hasta ahora, la figura más corta era la corchea) en solitario,
que da la impresión de pequeña improvisación. Tras eso volvemos a encontrar la
secuencia a la que haciamos antes referencia, en el minuto 0:29. Escuchamos las
negras de los bajos, las notas largas descendentes en la 2ª flauta y las
corcheas en la 1ª. Esto nos lleva al final del ejemplo a Si menor.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La verdad es que no hay descanso en ninguna tonalidad, hay
bastantes modulaciones. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4203<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Se suceden ahora las alternancias entre tutti y solo, de
nuevo. Y llegamos a un momento en el que el tema principal de las corcheas
agrupadas aparece en los bajos (0:25), una vez hemos llegado a Mi menor de
nuevo. Tras unos intentos de cadencia, llegamos de nuevo a la secuencia de
antes, en esta ocasión a cargo de los tres solistas (0:43): el violín con las
negras del bajo, la 1ª flauta con las notas descendentes y la otra flauta con
las corcheas. Y tras eso llegamos a lo que habría podido ser el final del
movimiento (el acorde de 0:59). Pero eso en Bach sería poca cosa, y añade una
especie de coda: tras un acorde de la orquesta, la flauta de nuevo hace una
melodía en semicorcheas que queda como inacabada. Y tras eso, dos acordes
acaban el movimiento. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Si nos fijamos en los últimos dos acordes, son exactamente
los mismos que Bach puso como 2º movimiento del 3º de Brandemburgo, con el
mismo propósito armónico, que es el de acabar en la dominante de Mi menor, Si. Permitidme
poneros los dos finales juntos para que veáis que se trata de la misma sucesión
de acordes, en la misma posición de semicadencia. Curioso, ¿no?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4204<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y aquí el 2º movimiento completo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 42<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">3º Movimiento, Presto</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
En este concierto, la orquesta va ganando en protagonismo.
Si durante el 1º movimiento hacía poco más que notas cortas, en el segundo ya
participaba mucho más. Pero es que en el 3º, todo el peso recae sobre ella. Y
qué mejor forma que una fuga...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4301<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
El sujeto es una maravilla en si mismo, que funciona de
maravilla como sujeto de fuga: tiene una rítmica increíble, con su variedad de
notas, es perfectamente reconocible, y se presta admirablemente a su
desarrollo. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchamos el sujeto en la viola, acompañada por los bajos.
Respuesta en el 2º violín (0:04). Sujeto de nuevo en el 1º violín y el violín
solista (0:11), y respuesta en los bajos (0:15), que se habían callado tras los
6 primeros compases de acompañamiento.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Y finalmente, en 0:24 las dos flautas atacan con la
respuesta en unísono, y todavía tocarán el sujeto en 0:38, llegando al final de
esta exposición. Sería tedioso enumerar el trabajo contrapuntístico
"interno" que ocurre mientras suenan sujeto y respuesta, pero
realmente es un derroche de oficio por todas partes. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4302<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Ahora llegamos al primer episodio: El violín toca una serie
ininterrumpida de corcheas y enseguida escuchamos el sujeto de la fuga que aparece
en canon en las flautas. El violín continúa sin parar y las flautas continuán
dialogando, y finalmente unas negras en la orquesta nos llevarán al siguiente
tutti (final del ejemplo)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4303<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
En este tutti escuchamos el sujeto en los bajos. Los tres
solistas tocan notas largas que recuerdan al comienzo del sujeto (0:07 en las
flautas, 0:11 en el violín), y tan solo al final, en 0:15 escuchamos el sujeto
completo en los violines, y llegamos al siguiente episodio de solo en Mi menor
(relativa menor de Sol mayor). A destacar el estupendo trabajo que hacen violín
segundo y viola, intercambiándose sus corcheas durante todo este tutti. Es uno
de los detalles que marcan la diferencia en los grandes compositores: la
importancia temática de las voces intermedias. Otro compositor lo habría
resuelto con un relleno, para cumplir el expediente. Pero eso en Bach es
imposible.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4304<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Este episodio está dedicado al violín solista, que comienza
con sus acostumbradas corcheas. Pero llega un momento que la cosa se complica,
y comienzan a aparecer veloces semicorcheas ligadas. También escuchamos (0:09)
un acompañamiento en negras iguales, primero en violines y luego en flautas, y
más tarde el violín se embarca en un enrevesado pasaje de semicorcheas, primero
en legato y luego en staccato, en cuerdas alternas. Mientras escuchamos como
los violines tutti hacen unas entradas en canon sobre el comienzo del sujeto de
la fuga (0:21). <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El pasaje en semicorcheas sueltas es de lo más difícil, por
la velocidad del movimiento. Todos los violinistas suelen pasar bastantes
apuros con este pasaje. No porque esté mal escrito, ya que es idóneo para el
violín. Pero la velocidad del movimiento lo hace casi imposible. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Finalmente, el violín vuelve a las corcheas (todo un alivio)
y llegamos al siguiente tutti.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
No me gustaría hacerme el pesado comentando absolutamente
todos los pasajes, creo que tampoco hace tanta falta, los diseños que hemos
señalado se reconocen con gran facilidad. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El siguiente solo está dedicado a las flautas, acompañadas
por el continuo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4305<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Escuchamos el sujeto, ligeramente modificado en su entrada
(0:02 1ª flauta, 0:07 2ª flauta y 0:10 bajos). El violín solista aprovecha este
paréntesis para recuperar lo que le queda de brazo tras el solo anterior. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 4306<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Haciendo un salto adelante, llegamos casi al final del
movimiento y ¿qué sería de una fuga sin pedal? En 0:03 lo escuchamos en los
bajos. A resaltar también<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>unos
sorprendentes momentos (0:14), con unas inesperadas cadencias que nos
desconciertan en tres ocasiones, hasta que al final se reconduce la cosa a Sol
Mayor y acaba brillantemente esta grandiosa fuga.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos aquí el movimiento completo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 43<o:p></o:p></div>
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<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<!--EndFragment-->Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9178366227258761077.post-55567213347233030002013-09-26T11:41:00.004+02:002024-03-17T22:24:12.959+01:00Guía de Audición: Bach, Concierto de Brandemburgo nº 3<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
El Concierto de Brandemburgo nº 3 no es fácil de clasificar:
no se trata de un concierto para solistas, porque de hecho todos los
instrumentos lo son en algún momento. Tampoco se trata de un Concerto Grosso en
el que hubiera enfrentamiento entre el tutti y un pequeño grupo. Más bien
habría que considerarlo como una obra de música de cámara con muchos
instrumentos, algo no muy común en la época.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Está escrito solo para cuerda, y en la partitura aparecen 3
violines, 3 violas, 3 violonchelos y continuo, formado por contrabajo (o
violone) y cémbalo. Lo realmente atractivo de esta combinación es que Bach
consigue prácticamente todas las combinaciones posibles entre las 10 voces
individuales: a veces los agrupa por instrumentos, a veces agrupa el 1º violín
con la 1ª viola y el 1º chelo, y así con todos, o a veces aparecen los
instrumento en solitario. Una variedad, pues, increíble y, una vez más, un
dominio absoluto de la escritura polifónica. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Tan solo comentar que, de nuevo, este concierto ha sido
maltratado una y otra vez por las interpretaciones. Y no me refiero a
transcripciones, sino a tocarlo como gran obra sinfónica, ejecutado por la
cuerda entera de una orquesta. Es obvio que las intenciones de Bach se
desmoronan en ese tipo de interpretaciones. Buscad por curiosidad en spotify
las versiones de Karajan o de un supuesto especialista en Bach como Pau
Casals... <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Otra cosa es lo que hizo el mismo Bach, que lo empleó (como
hizo con muchas de sus obras) como Sinfonía para la Cantata 174, añadiendo
oboes y trompas, más algo más de cuerda para tutti. Supongo que se le puede
perdonar...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://app.box.com/s/7hnw0uibnahc2ec2d6ywfrzy3kezj84a">Aquí</a> tenemos la partitura. Los ejemplos sonoros, una vez
más, corresponden a la versión de The Academy of Ancient Music con Christopher
Hogwood.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">1º Movimiento, sin indicación de tempo.</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Realmente no haría ninguna falta explicación alguna, se
trata de una música rítmica, robusta y brillante, una verdadera pieza de
exhibición para la cuerda. Pero voy a señalar unos cuantos diseños o motivos
que luego empleará Bach durante todo el movimiento. Perdonad de nuevo por el
sonido de sintetizador.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El primero de ellos es el del tutti del comienzo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Motivo 1<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
que a su vez está compuesto por pequeñas células rítmicas de
dos semicorcheas y una corchea (tatatán), y que aparecerá cientos de veces en
todo el movimiento<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div class="MsoNormal">
El segundo motivo sería uno que se va desarrollando poco a
poco, de una manera algo trabajosa, compuesto de semicorcheas, algunas ligadas
y otras sueltas:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Motivo 2<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El tercero sería el de presentación de cada instrumento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Motivo 3<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Y el cuarto sería otro tema que aparecerá más tarde, en
pasajes de modulación. También está tocado por instrumentos solistas, y es algo
más elaborado:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Motivo 4<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Bien, vayamos pues al comienzo. Lo primero que se aprecia es
que, de momento, la escritura es muy simple, a tres voces: los violines tocan
lo mismo, las violas tocan lo mismo y los 3 violonchelos y el continuo tocan lo
mismo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3101<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Escuchamos el 1º motivo en los violines, e inmediatamente el
2º motivo, un diseño que va desarrollándose poco a poco. Si nos fijamos,
mientras escuchamos el 2º motivo (minuto 0:04 del ejemplo anterior), los
violonchelos imitan el 1º motivo. No exactamente, pero si que utilizan el
diseño "tatatán". <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Al final del ejemplo, en el minuto 0:16 todos los
instrumentos se unen en un potente unísono que afirma la tonalidad y nos indica
el final del tutti.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Acabado el tutti, comienzan a desdoblarse las voces:
escuchamos a partir del minuto 0:03 del ejemplo siguiente al grupo de los tres
violines, inmediatamente después las tres violas y enseguida los tres
violonchelos, haciendo el comienzo del motivo 1 (tatatán, tatatán), y enseguida
escucharemos a cada uno de los violines por separado, tocando el motivo 3, que
no había salido hasta ahora. (0:07)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3102<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Acabada la escueta presentación de los violines llega un
tutti que nos conduce de nuevo a las entradas sucesivas de los tres grupos
(violines, violas y chelos), en el minuto 0:20), tras las cuales es el turno de
que las violas se presenten en sociedad con el motivo 3 (0:24)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
A todo esto, nos hemos mantenido en Sol Mayor, y tan solo
ahora estamos en Re Mayor, la tonalidad de la dominante (5º grado).
Recapitulando, hemos escuchado a los intrumentos agrupados por familias y
también en solitario a los violines y violas. Ahora Bach nos presenta otra
posibilidad. En el siguiente ejemplo escuchamos al comienzo al 1º violin que
toca el motivo 2, acompañado enseguida por la 1ª viola. Inmediatamente después (0:07
del ejemplo siguiente) pasa lo propio entre el 2º violín y la 2ª viola.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3103<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
A partir del minuto 0:20 escuchamos al bloque de los
violines con el motivo 2, desdoblado en tres voces, e inmediatamente después lo
mismo con las tres violas (0:25). Luego lo harán los violonchelos en el 0:30,
pero en esta ocasión los tres tocan las mismas notas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A partir del 0:36 podemos apreciar la maestría con la que
Bach distribuye las voces. El diseño "tatatán, tatatán" va pasando
desde los chelos, luego las violas, luego los violines y de nuevo a las violas
y a los chelos, para acabar en un unísono (0:42), y un tutti que acaba esta
sección introductoria del movimiento. Una sección en la que hemos podido
escuchar los tres motivos señalados al principio y algunas combinaciones de
instrumentación diferentes. En cuanto a tonalidades, poco movimiento ha habido,
porque acaba este pasaje como comenzó, en Sol mayor.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ahora la cosa cambia, y escuchamos el motivo 4 en el primer
violín (comienzo del ejemplo siguiente). La instrumentación cambia, se
simplifica: un instrumento solo y el resto acompaña ligeramente, sin
contrapuntos ni imitaciones:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3104<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Un pequeño comentario del tutti y el 2º violín tiene su
oportunidad con el motivo 4 (0:11). Esperaríamos ahora al 3º violín, pero se va
a quedar con las ganas, porque a través de estas dos intervenciones hemos
modulado a Mi menor (la relativa menor de Sol) y vamos a permanecer un rato en
esta tonalidad. Más tarde (0:30) escuchamos el motivo 2 (el de las
presentaciones) en cada una de las violas. Luego en cada uno de los violines
(0:35) y, finalmente, en los violonchelos (0:39). Es la primera ocasión en la
que los violonchelos se desdoblan y podemos escucharlos mínimamente por
separado.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Pero el 3º violín, que se quedó frustrado por no poder hacer
su motivo 4, finalmente aprovecha un descuido y lo consigue en el minuto 0:50,
y nos lleva a Si menor en el final del ejemplo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchamos el tutti completo en Si menor. Suena muy
diferente que el rotundo tutti del comienzo en sol Mayor. El cambio de modo
tiene la culpa. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3105<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Tras un elaborado pasaje en Si menor, Bach nos propone algo
nuevo. En el minuto 0:20 del ejemplo anterior dice ¿por qué no una fuga?, y eso
parece que vaya a pasar. El 1º violín comienza con un nuevo motivo de tres
negras que funciona perfectamente como sujeto de fuga. Mientras, el 2º violín
toca, a modo de contrasujeto, el motivo 1 (el del principio). Enseguida (0:25),
el 2º violín recoge el motivo de la fuga, acompañado por el contrasujeto en el
1º violín. Ambos instrumentos tienen tiempo de dialogar, mientras el 3º violín
espera ansioso su oportunidad de contribuir a la fuga. Pero parece que Bach le
tiene manía, porque la fuga se acaba en cuanto toca sus primeras notas (0:40),
en un bullicioso episodio en el que los intrumentos agudos tocan semicorcheas
en cuerdas alternas, mientras los bajos hacen por tres ocasiones una escala
descendente de corcheas (0:44)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Este último pasaje nos sirve para ir modulando y llegamos al
momento más inquietante o amenazador del movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3106<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1Epw3PapjvC5N4O-zUQY9qOVXqtqMt627/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
El primer violín toca el motivo 4 en solitario, durante
bastantes compases, y las inquietantes armonías nos llevan a la menor (al final
del ejemplo).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A señalar, en el minuto 0:14 del ejemplo anterior, que de
nuevo aparecen agrupados haciendo "tatatán" el 1º violín y la 1ª
viola, luego el 2º violín y la 2ª viola, y lo mismo con los terceros. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchamos ahora a las tres violas desgañitándose en su
registro agudo con el motivo 2 (espero que no haya ningún violista leyendo
esto...), y enseguida lo imitan los violines. Y cuando parece que volvemos a
Sol Mayor (0:10 del ejemplo siguiente) y puede haber una reexposición,
inesperadamente todo cambia.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3107<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1YKzMFTSjtqArWHaQlI9EWsSImplqyZKF/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
En el minuto 0:15 escuchamos el motivo 4, reducido a tan
solo un compás, en el 1º violín. Al compás siguiente pasa al 2º violín. y
luego, por estricto turno, al 3º violín, 1ª viola, 2ª viola y 3ª viola. Y
después, algo deformado, lo escuchamos amenazadoramente en los tres
violonchelos al unísono (0:30), mucho más largo. Esto nos lleva, aumentando
magistralmente las expectativas, a otro pasaje (0:43) en el que de nuevo se
agrupan los instrumentos por número (1º violín con 1ª viola, etc.), afirmándose
la cosa en cada compás con una rotunda anacrusa, para finalmente, en el 0:58,
unirse todos los intrumentos en un unísono que nos llevará suavemente a la
reexposición de la introducción, con lo que acabará el movimiento sin mayores
complicaciones en la tonalidad principal, Sol Mayor.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Aquí podemos escuchar completo el 1º movimiento:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 31<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1TyimtEWeOtiCybQXB-Phy0xG9DlZ0YCH/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">2º Movimiento, Adagio</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 32<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1CJt_nSsDCunEgXGQKkUJDRIQTCUNEBtb/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal">
Pues esto es el 2º movimiento completo: un par de acordes
enlazados y nada más. No está muy claro lo que pretendía Bach. Tal vez pensaba
que un movimiento lento más elaborado le quitaba brillantez al concierto, o que
no encontraba la manera de elaborarlo con tanto instrumento solista. Se han
escrito ríos de tinta al respecto. Por ejemplo, que si se trata de un
movimiento perdido (algo que no parece aguantarse por ninguna parte, porque en
la copia final aparecen los dos acordes tal cual). Lo que parece claro es que,
según las costumbres interpretativas de la época, se supone que algún
instrumento, como el 1º violín o el cémbalo, improvisaría alguna cadencia que
enlazaría los dos acordes. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Algunos investigadores incluso han estado rastreando en
todas las obras de Bach y han encontrado una sonata para violín y continuo , en
Sol Mayor, BWV 1021, en cuyo tercer movimiento los últimos acordes son
idénticos. En la grabación de Raymond Leppard con la English Chamber Orchestra
se utiliza esta solución y no queda nada mal, porque dicho movimiento es bellísimo.
Aunque es difícil que las intenciones de Bach fueran por ese camino... <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Armónicamente, se trata de una semicadencia que nos deja en
un acorde de Si mayor, que actuaría como la dominante de Mi menor (relativa
menor de la tonalidad principal, Sol mayor). Curiosamente, el movimiento antes
citado de la sonata está en Mi menor, y enlaza con un último movimiento en Sol
Mayor, por lo que armónicamente la cosa funciona tanto en la sonata como en el
Concierto. <o:p></o:p></div>
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<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Aunque sea como curiosidad, os pongo dicho movimiento. La
cadencia en cuestión aparece al final, en el minuto 2:10, y me he permitido
insertar el comienzo del 3º movimiento del Brandemburgo, para que veáis el
efecto. Se trata de la versión antes citada, por lo que la afinación es algo
diferente de la que hemos escuchado en esta guía, un poco más agudo (La:440
Hz). Aunque al final no sea lo que Bach había previsto, la belleza del
movimiento lo perdona todo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3201<o:p></o:p></div>
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<br />
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<br /></div>
<h3>
<span class="Apple-style-span" style="color: #f1c232;">3º Movimiento, Allegro.</span></h3>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
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<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Se trata de un movimiento de danza, con un ritmo irresistible,
de construcción algo menos seria o elaborada que el primer movimiento, pero de
un gran efecto. Está construido en dos secciones que se repiten cada una de
ellas, como si se tratara de un movimiento de una suite (por la velocidad, una
giga o algo similar). <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3301<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Comienza el 1º violín acompañado de las 3 violas en
corcheas. Inmediatamente lo imita en canon el 2º violín, y luego el 3º junto
con todas las violas. Y luego lo hacen los bajos en unísono. Algo más tarde la
cosa se repite en la dominante (Re Mayor) comenzando por la 1ª viola (minuto
0:09 del ejemplo anterior), imitada por las otras dos, luego los violines y de
nuevo los bajos. Y así llegamos a un pedal en la nota La (dominante de Re)(0:19),
que nos llevará al final de la primera sección en la tonalidad de la dominante,
Re Mayor. Típica evolución armónica en este tipo de danzas. La primera sección
acaba en la dominante, que es la tonalidad en la que empieza la 2ª sección.<o:p></o:p></div>
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<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La segunda sección, tras la repetición, comienza, pues, en
Re Mayor, con las semicorcheas en los bajos. Un compás más tarde pasan a las
violas y cuando tendría que pasar a los violines encontramos uno de los únicos
pasajes a solo en todo el movimiento. Está a cargo del 1º violín, y es de un
carácter algo virtuoso, con sus pequeñas florituras en fusas (0:09 del ejemplo
siguiente). Este pasaje nos llevará a una nueva exposición en Mi menor
(relativa menor de Sol Mayor)(0:14)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3302<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Esta nueva exposición repite exactamente las mismas entradas
que al principio: 1º violín, 2º violín, 3º violín y violas, bajos, luego 1ª
viola, las otras violas, etc. Incluso aparecerá en pedal en la nota Fa#, que
nos llevará al final del ejemplo a Si menor (relativa de Re mayor y dominante
de Mi menor).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ahora viene un pasaje algo modulante (0:07 del ejemplo
siguiente) y, cuando todos están desprevenidos, el 1º viola aprovecha el
descuido e imita el virtuoso solo que hizo antes el 1º violín (0:18). No haré
comentarios maliciosos sobre si lo consigue o no, bastante desgracia tienen los
violas como para meterse más con ellos...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 3303<o:p></o:p></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Acabado este episodio, el mismo viola retoma el tema
inicial, reexponiendo todo en Do Mayor (0:24). Le siguen el 2º viola, luego los
violines y luego los bajos. Lo mismo ocurre un poco más tarde, ya en Sol Mayor
(0:34), con el 1º violín, 2º violín, violas y bajos, que llegan a un pedal en
Re (0:44) que, actuando como dominante, nos lleva al final de esta sección en
Sol Mayor, tonalidad principal. Y esta sección se volverá a repetir (final del
ejemplo anterior)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Este movimiento es un prodigio de pura exhibición
instrumental: de un efecto brillante, está perfectamente escrito de manera que
suena más difícil de lo que realmente es, y a pesar de los cientos de
semicorcheas que pasan por todos los instrumentos, todo viene bastante bien
(supongo que los contrabajistas no pensarán lo mismo). En absolutamente todos
los compases hay siempre alguien tocando veloces semicorcheas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
De escritura algo menos elaborada que el 1º movimiento y más
claro armónicamente, su increíble sentido rítmico consigue sin embargo que sea
un movimiento muy atractivo, se hace difícil escucharlo sin que manos o pies se
lancen a seguir el ritmo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Escuchemos aquí el movimiento completo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo 33<o:p></o:p></div>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1aOcnlz7m2EbJIa2CgoXB3_wlwzhK-vxM/preview" width="400" height="60" allow="autoplay"></iframe>
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<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<!--EndFragment-->Pablo Ramishttp://www.blogger.com/profile/17970570583517422989noreply@blogger.com3